建设节约型校园现场会在京召开

2011年3月21日下午,为建设绿色北京、推进节能减排工程,由北京市教育委员会、全国高校节能联盟联合主办,北京师范大学承办的建设节水型校园现场会在北京师范大学举行。会议通过专家研讨与现场观摩,以期达到＂解读节能政策,传播节能经验,探讨节水机制,推广节能技术＂的目的,

碳达峰碳中和视域下节约型校园建设路径研究

绿色低碳首要任务是节约资源,而资源的节约对于校园建设具有积极且重要的理论与实践意义。现阶段,我国高校已然进入碳达峰碳中和节约型校园建设的新阶段,那么如何建设节约型校园便成为了当下亟需解决的难题。本文立足于碳达峰碳中和视域下,借鉴国内外已有的案例,结合天津体育学院的实际情况,对节约型校园的建设意义以及路径进行研究,以期创新具有天津体育学院特色的节约型校园建设路径,优化校园资源的配置效率以及提高资源投入与产出效益,最终实现校园绿色发展。

下好三步“定盘棋”,构建绿色幼儿园——天津市北辰区新华幼儿园资源节约型校园建设纪实

新华幼儿园始建于1955年,是天津市北辰区第一所幼儿园。幼儿园先后被评为“天津市示范幼儿园”“天津棋类特色园所”“中华幼儿武术实践园”“天津市绿色幼儿园”“全国生态文明教育特色学校”。幼儿园锚定生态育人目标,在传承中创新,在接续中发力,探索“棋文化”管理路径,深思“棋内涵”,深挖“棋价值”,深化“棋品牌”,以棋弈之道丰富生态内涵、丰厚环保素养、丰富发展理念。

“双碳”理念下中职学校智能化节约型校园建设探索

碳达峰和碳中和“双碳”目标是我国为实现全球气候治理和可持续发展作出的重大战略决策。针对节约型校园建设存在缺乏建设意识、制度不健全、投入不足、宣传教育不到位等问题,中职学校应通过优化智能化节约型校园方案,全方位推动绿色节能校园建设;强化智能化节约型校园宣传引导,营造浓厚的绿色节能氛围;健全智能化节约型校园制度建设,确保方案执行有章可循;推动智能化节能监管平台建设,筑牢强有力智慧监控屏障;依托智能技术创新,推动校园节能系统设施提档升级等,推进智能化节约型校园建设,实现校园能源的高效利用和绿色、智慧、节能校园建设目标,从而响应教育信息化2.0的要求及契合构建节约型社会的时代要求。

秉承幸福教育,打造绿色校园——衡阳高新技术产业开发区祝融小学资源节约型校园建设纪实

衡阳高新技术产业开发区祝融小学创办于2011年3月,曾用名衡阳市第二实验小学,2015年9月,更名为衡阳高新技术产业开发区祝融小学。学校先后于2013年、2015年两次扩建,占地面积38666平方米,开设教学班72个,在校学生4035人,教师209人。建校13年来,学校一直秉承“幸福教育”的办学理念,致力于“用幸福的教育培养幸福的人”。

践行绿色生态德育,培育低碳生活方式——南山外国语学校(集团)华侨城小学资源节约型绿色校园建设纪实

南山外国语学校(集团)华侨城小学坐落在美丽的深圳湾畔,依偎在苍翠的燕晗山脚,树木繁茂,鸟语花香。学校与所处的华侨城生态园区相得益彰,始终倡导着绿色文化,成为全国首批绿色学校。经过40余年的努力和探索,学校的生态教育早已打破传统意义上的生态认知教育和文明观教育,超越生态教育,迈向教育生态。

推进节约型校园建设的实践与思考

党的十六届五中全会提出了建设节约型社会的要求。教育资源作为社会资源的重要组成部分,建设节约型校园是高校应具备的社会责任。建设节约型校园需要依靠观念创新、制度创新和技术创新,其中观念创新是前提,制度创新是基础,技术创新是动力。

新形势下高校节约型校园建设的思考

节约型校园建设既是节约型和谐社会建设的重要组成部分,又是高校自身发展的需要和高校应该承担的社会责任。搞好高校节约型校园建设,应当采取做好校园建设规划、落实各项制度、推广使用新技术等措施。

高校节约型校园建设思路探究

校园是肩负着教育、科研和社会服务重任的基地,是构成社会的重要社区,节约型校园建设作为节约型社会建设的一部分,有着极其重要的现实意义和深远的教育意义。首先了阐述了构建节约型校园的意义,分析了目前节约型校园建设中存在问题以及高校能源管理工作的特点,并在此基础了提出了新时期节约型校园建设的基本思路。

高校节约型校园建设初探

在党中央、国务院号召全国全民开展节约运动时期,高校作为节约型社会建设中的重要一环,在向节约型改造的过程中面临不少问题,针对这些问题进行分析研究,指出高校当中的浪费现象的原因,最后分四个方面提出高校节约型校园建设的对策,以切实发挥高校在节约型社会建设中的作用。

高职院校建设节约型数字化校园的再思考

本文在提出节约型数字化校同建设理念及实践的基础上，对建设节约型数字化校园的指导思想、建设途径、建设方法，以及策略作了进一步阐述，为高职院校数字化校园建设理清思路。

节约型数字化校园建设理念及实践

本文从高职院校数字化校园建设实际出发,全面贯彻节约理念,提出了高职院校建设节约型数字化校园的理念;阐述了节约型数字化校园的内涵和建设的方法与途径;最后就笔者所在的苏州经贸职业技术学院建设节约型数字化校园的实践,做了一些探索和经验总结。

从学习实践科学发展观中谈高校节约型校园建设

建设资源节约型、环境友好型社会是学习实践科学发展观要解决的热点、难点问题,当前资源需求矛盾日益凸显,高等院校还存在着一些不可忽视的有悖节约型校园建设的问题,制约了高校的建设和发展,我们要从深化观念节约、管理节约、技术节约和制度节约等方面积极探索其高等学校节能工作的有效措施,确保节约型校园建设落到实处。

也谈高校后勤管理与节约型校园建设

高等学校是国家资源占有和能源消耗大户,高校后勤资源占有和经费使用在整个高校的资源配额中占比例较大,强化后勤管理,建设节约型校园,对于提高办学效益,实现高校可持续发展具有重大现实意义。

高校节约型校园建设探讨

高校节约型校园建设包括宣传思想建设、管理制度建设、节水节能设施建设、规划建设和领导体制建设。基本策略是科学决策,重点管理,加强难点管理,精细管理,加强制度建设,狠抓措施落实,加强组织领导。

关于高校建设节约型校园的理性思考

高校建设节约型校园是建设节约型社会的重要组成部分。应从营造浓厚的节约文化氛围、完善基础设施、形成节约型校园的长效机制等三方面加强建设节约型校园,促进高校的可持续发展。

建设高校节约型校园

节约型校园建设对高校本身的生存发展以及对建设节约型社会都有非常重要的意义。本文在论述高校节约型校园建设的重要意义和主要内容的基础上,提出高校应建立组织领导、宣传教育、节约管理、监督检查和奖惩等长效机制,确保节约型校园建设真正取得实效。

节约型社会背景下的民办高校节约型校园建设

节约资源、保护环境是世界各国共同关心的重大课题,在全国上下倡导构建节约型社会的背景下,面对资源短缺的严峻挑战,坚持科学发展观,加强管理,创新机制,着力建设节约型校园,已成为民办高校持续健康快速发展的必然选择。

关于节约型高校校园建设的几点思考

建设节约型学校最主要也是最重要的两个方面就是校园硬件和软件的建设。其首要任务就是合理规划、科学布局、对硬件设备节能环保功能的强化,建设绿色高校。再者,校园的可持续性发展也是重中之重。其包含着思想观念的传承和对硬件资源永续利用的理念。建设节约型学校的任务是长期的,也是艰巨的。这项复杂而又系统的工程,必须通过全体师生职工的积极参与、努力坚持、持之以恒方能成功。

高校节约型校园建设之水电节能管理初探

节能减排是我国经济社会可持续发展的的一项长远重要战略方针,目前随着我国社会各项事业的长足发展,对水、电、气等能源消耗日益增加,能源消耗与供给的矛盾日益突出。随着高校事业发展,水电等能源消耗大幅增加,在节约型校园建设中,水电节能管理显得尤为重要。