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“主动型”学习教学模式探讨
被引量:
1
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作者
皮永华
《当代经济》
2013年第23期116-117,共2页
"主动型"学习教学模式是一种面向学生的教学理解和教学态度,也可以把它理解为一种"开放式"教学理念,其核心是完成教师和学生在教学活动中角色的转变。"主动型"学习教学模式在很多方面对于传统教学进行了...
"主动型"学习教学模式是一种面向学生的教学理解和教学态度,也可以把它理解为一种"开放式"教学理念,其核心是完成教师和学生在教学活动中角色的转变。"主动型"学习教学模式在很多方面对于传统教学进行了弥补和纠正。为了更好地落实素质教育精神,广大教师必须更新观念,以"开放式"教学观为指导思想,在课堂教学中充分发挥学生的积极性主动性,指导学生学会学习,使学生真正成为学习的主体。
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关键词
“主动型”学习
“开放式”教学理念
素质教育
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职称材料
题名
“主动型”学习教学模式探讨
被引量:
1
1
作者
皮永华
机构
三亚学院管理学院
出处
《当代经济》
2013年第23期116-117,共2页
基金
三亚学院教改项目<"开放式教学"实施方案>(项目编号:syxyjy110401)研究成果
文摘
"主动型"学习教学模式是一种面向学生的教学理解和教学态度,也可以把它理解为一种"开放式"教学理念,其核心是完成教师和学生在教学活动中角色的转变。"主动型"学习教学模式在很多方面对于传统教学进行了弥补和纠正。为了更好地落实素质教育精神,广大教师必须更新观念,以"开放式"教学观为指导思想,在课堂教学中充分发挥学生的积极性主动性,指导学生学会学习,使学生真正成为学习的主体。
关键词
“主动型”学习
“开放式”教学理念
素质教育
分类号
G642.4 [文化科学—高等教育学]
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作者
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“主动型”学习教学模式探讨
皮永华
《当代经济》
2013
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