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“开设研究性课程”实验方案
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作者 姜伟 马文静 《函授教育(继续教育研究)》 2001年第6期79-80,共2页
新的课程理论认为,课程是学校教育的载体和依据,课程改革是全面推进素质教育的核心。构建新的课程体系。是现代化建设对高中教育的客观要求,是全面推进素质教育的重要环节,是完成普通高中阶段教育教学任务和培养目标的需要,是对学... 新的课程理论认为,课程是学校教育的载体和依据,课程改革是全面推进素质教育的核心。构建新的课程体系。是现代化建设对高中教育的客观要求,是全面推进素质教育的重要环节,是完成普通高中阶段教育教学任务和培养目标的需要,是对学生进行创新教育和综合实践能力培养的重要举措。 展开更多
关键词 “开设研究性课程” 实验方案 课程内容 教学理念 学校教育 课程改革 中学教育
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