信息科技教学中的“引”与“导”

教学中常说的“引导”其实包含两方面的内容,其中“引”一般指的是“吸引”“指引”,强调的是一种外在的动力;“导”则指的是“指导”“导向”,更加侧重前进的方向。信息科技教师必须明白“引”与“导”的区别和联系,合理地利用教学策略使二者价值最大化。因此,本文采用了分与合的方式,阐述了小学信息科技教学中的“引”与“导”的策略。

浅谈农村初中生语文课外阅读的“引”与“导”

在初中语文教学中引导学生加强课外阅读,既是有效落实《语文课程标准》的要求,也是全面提高初中生语文核心素养的需要。因此,在具体的教学过程中,教师要采用一定的方法加强对初中生语文课外阅读的"引"与"导",通过改变学生以及家长的认识,指导农村初中生更好地开展语文课外阅读。