珠算界的创新精神值得学习——在上海第二届“弘扬中华珠算文化”专题研讨会暨珠算申遗成功周年庆活动上的致辞

各位来宾，新老朋友们：刚才李士绮教授已经代表华东师大数学教育研究所向各位表示欢迎。我也以同样的心情，向各位的到来表示深切的感谢。这里，我想谈谈一些个人的感想。

从延续民族文化血脉中弘扬珠算——在上海第二届“弘扬中华珠算文化”专题研讨会暨珠算申遗成功周年庆活动上的致辞

各位领导，同志们，朋友们：首先我代表主办方对大家的到来表示热烈的欢迎!感谢大家从百忙中抽空从海内外来到上海，参加“第二届弘扬中华珠算文化研讨会暨珠算申遗成功周年庆”活动。珠算作为我国优秀的传统文化，历经世代传承，一直适用于日常生活的众多领域，具有多重的社会文化功能。

珠算文化的保护传承与弘扬——在上海第二届“弘扬中华珠算文化”专题研讨会暨珠算申遗成功周年庆活动上的讲话

中国珠算于2013年12月4日入选“人类非物质文化遗产代表作名录”．这标志着珠算文化不但是民族的，也是世界的。我们珠算人所从事的这项事业是庄严而神圣的，肩负着人类的责任和使命，可以说任重道远。尽管经过我们多方面的不懈努力，中国珠算被列入人类非物质文化遗产，但这不是我们的最终目的。

第二届“弘扬中华珠算文化”专题研讨会暨珠算申遗成功周年庆活动在上海举行

2014年10月23日至24日，由中国珠算心算协会作为指导单位，上海市珠算心算协会和华东师范大学数学教学研究所主办、台湾省商业会珠算委员会协办的第二届“弘扬中华珠算文化”专题研讨会暨珠算申遗成功周年庆活动在上海举行。来自中国大陆、香港、台湾和日本、马来西亚、美国的200余位专家学者，以及上海市珠算界、数学界代表参加了会议。

职业院校“以生为本”传承弘扬珠算文化

珠算,作为中国古代计算科学的瑰宝,承载着丰富的文化内涵与历史价值。在数字化时代,尽管电子计算工具普及,但珠算对于培养人的逻辑思维、心算能力、专注力及文化素养仍具有不可替代的作用。职业院校作为技能型人才培养的重要基地。

《求是》杂志发表习近平总书记重要文章《加强文化遗产保护传承 弘扬中华优秀传统文化》

4月16日出版的第8期《求是》杂志将发表中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平的重要文章《加强文化遗产保护传承弘扬中华优秀传统文化》。这是习近平总书记2013年8月至2023年9月期间有关重要论述的节录。文章强调,中华文明源远流长,从未中断,塑造了我们伟大的民族。文物和文化遗产承载着中华民族的基因和血脉,是不可再生、不可替代的中华优秀文明资源。不仅属于我们这一代人,也属于子孙万代。要认真贯彻落实党中央关于坚持保护第一、加强管理、挖掘价值、有效利用、让文物活起来的工作要求,全面提升文物保护利用和文化遗产保护传承水平。

习近平:加强文化遗产保护传承 弘扬中华优秀传统文化

4月16日出版的第8期《求是》杂志发表中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平的重要文章《加强文化遗产保护传承弘扬中华优秀传统文化》。这是习近平总书记2013年8月至2023年9月期间有关重要论述的节录。文章强调,中华文明源远流长,从未中断,塑造了我们伟大的民族。文物和文化遗产承载着中华民族的基因和血脉,是不可再生、不可替代的中华优秀文明资源。不仅属于我们这一代人,也属于子孙万代。

《求是》杂志发表习近平总书记重要文章 加强文化遗产保护传承弘扬中华优秀传统文化

新华社北京4月15日电4月16日出版的第8期《求是》杂志将发表中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平的重要文章《加强文化遗产保护传承 弘扬中华优秀传统文化》。这是习近平总书记2013年8月至2023年9月期间有关重要论述的节录。

高校在弘扬中华优秀传统文化中的实践路径——以山东大学为例

2023年是习近平总书记考察曲阜十周年。也是那时起,习近平总书记发出大力弘扬中华优秀传统文化的伟大号召。十年来,作为一所厚植齐鲁文化沃土、深受儒家文化滋养的高等学府,山东大学在弘扬中华优秀传统文化中开展了一系列积极探索和生动实践。本文以山东大学作为个案,以期为其他高校在弘扬中华优秀传统文化中提供借鉴和参考。

新时代传承和弘扬中华优秀传统文化的路径探析

文化是国家的根本,中华文化具有悠久的历史和灿烂的光辉。中华优秀传统文化博大精深,既是中国人民赖以生存和发展的精神支柱,又是扎根于其深厚的文化土壤。在新的历史时期,我们要发扬中华的优良传统,要坚持和发展中国特色社会主义,推动我国的现代化建设。在以中国式现代化推动中华民族伟大复兴的新征程中,我们必须自觉继承和发扬中华优良传统,为继承中华文脉,促进中华优秀传统文化的创造性转化与创新性发展作出新的更大贡献。

关于挖掘弘扬北庭历史文化资源铸牢中华民族共同体意识的思考

北庭故城遗址及其文物遗存是中央政府对西域实施有效治理的实物见证;北庭是各民族交往交流交融的舞台;北庭多元文化多种宗教并存的历史是彰显多元一体中华文化的缩影。应充分发挥其作用,建议将“以史育今、以文塑旅”作为主线,从创新文物表达方式,活化文物资源利用;优化传播手段,形成合力宣传北庭;力促研究成果转化,创作文化润疆精品;加大北庭文物挖掘,推进北庭文化研究;发挥基地政治功能,培训教育铸就共识;深化文旅融合,惠及民生凝聚人心等六个方面着力,盘活北庭历史文化资源,形成文史教旅相融、助业兴业新局面,使铸牢中华民族共同体意识有形有感有效。

学习“四史”传承和弘扬中华优秀传统文化

中华优秀传统文化源远流长,内容和形式丰富多样,积淀着中华民族最深层的精神追求,代表着中华民族独特的精神标识,为中华民族生生不息、发展壮大提供了丰厚滋养。在全面深化改革、推动科学发展的今天,学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史,对于传承和弘扬中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化等有着重要的意义。让我们在学史中明理、学史中增信、学史中崇德、学史中力行,在民族文化的精髓中汲取营养和力量。

语文教学中弘扬中华传统文化的实施策略

中国是一个历史悠久的文明古国,拥有华夏五千年的历史和文化典籍,文化源远流长,需要后人不断地继承和发扬。语文教学对中华文化的发扬和继承有重要作用,也是中华文化宣传的重要载体,所以中华传统文化的继承和发扬最重要的载体之一就是语文教学。教师在语文教学中弘扬中华传统文化,对于学生的教育来说也有深远意义。当前受到外国文化的冲击,大多数学生对我国的传统文化并没有深层次的了解,甚至对我国的传统节日和习俗等并不重视,所以语文教师要肩负起中华传统文化弘扬的重要任务,不断对自身的教学方法和教学内容进行优化和创新,在语文的课程教学中渗透中华传统文化元素,在潜移默化中将我国的中华传统文化弘扬出去。本篇文章主要探讨如何在语文课程教学中有效弘扬我国传统文化,以促进我国中华传统文化的继承和发扬,并提供有效参考。

文化自信视角下高校弘扬中华优秀传统文化的意义与路径研究

近年来,文化自信已经成为国家层面所积极倡导和推广的一种理念。这一理念的核心目标在于弘扬和传承我国深厚的传统文化,以此不断增强国民对于中华优秀传统文化的自信心。这种自信心的提升,不仅有助于增强国民的民族自豪感,同时也能够为我国综合实力的提升提供强大的精神支撑。在全球化背景下,传承和弘扬中华优秀传统文化十分重要。作为培养人才的摇篮,高校在弘扬中华优秀传统文化方面肩负着重大的责任。该文从文化自信的视角出发,深入探讨高校在弘扬中华优秀传统文化中的意义及可能的实施路径,结合当前的教育现状和社会背景,提出一系列切实可行的建议和措施,希望能够为高校在弘扬中华优秀传统文化方面提供一些有益的参考和启示。

“双减”背景下小学艺术课堂教学传承与弘扬中华优秀传统文化的实践策略研究

中华优秀传统文化博大精深,承载了我国劳动人民对于美好生活的向往,审美要素丰富。将中华优秀传统文化引入到小学阶段的艺术课堂中,不仅丰富了学生的学习生活,贴合“双减”要求,同时也能让学生领略到中华优秀传统文化的独到魅力,有助于其传承和发扬。本文以人教版的小学美术教材内容为背景,探索了传承弘扬中华优秀传统文化的实践策略。

聊城公共图书馆弘扬中华优秀传统文化实践路径研究

中华优秀传统文化是中华文明的智慧结晶和精华所在,是中华民族的根和魂,是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的根基。当今社会,随着全球文化多元化的发展,中华优秀传统文化的传承与弘扬显得尤为重要。公共图书馆作为知识的殿堂和文化的守护者,是传承民族文化的重要场所,担负着弘扬中华优秀传统文化的重要使命。近年来,聊城公共图书馆立足本地,以地方特色为出发点,围绕传承与弘扬中华优秀传统文化,在完善服务举措、优化运营模式上进行了有益的探索。

开展节日主题研学 弘扬中华传统文化

中国传统节日是中华传统文化的重要符号,蕴含着深邃丰富的文化内涵,凝结着中华民族的思想精华,体现着中华文化最深沉的精神追求。利用好传统节日这一教育资源,对渗透传统文化教育、滋养学生心灵、强化传统文化铸魂育人功能、涵养社会主义核心价值观有重要意义。

自媒体时代中华优秀传统文化的弘扬与传播

中华优秀传统文化蕴含着国家历史传统精神,延续着民族精神血脉。弘扬传统文化不仅要烽火相传,还要与时俱进。自媒体时代为实现民族复兴与文化强国,有效传播中华传统文化,要以文化弘扬发展现状为背景,依托文化的价值回归,阐述中华优秀传统文化弘扬和传播面临的困境,从打造文化品牌、占领社交阵地入手,助推文化传播与弘扬。

以立德树人为核心的大学生素质教育珠算文化创新与发展研究

立德树人是中国传统教育理念的核心,也是当前大学教育的重要使命,以中国优秀传统文化教育为切入点,能满足大学生素质教育的内在要求。作为中国传统文化的重要组成部分之一,珠算文化以其独特的思维方式和教育意义备受关注。因此,将珠算文化融入到以立德树人为核心的大学生素质教育中,既有助于传承中华优秀传统文化,也有利于促进大学生的全面发展,提升创新能力。