乡村振兴背景下的短视频传播策略探究——以“张同学”为例

本文通过分析抖音博主“张同学”蹿红的原因,探究了乡村振兴中短视频传播的流量密码,以及如何在乡村振兴工作中 发挥新媒体,特别是短视频的作用,以期以新媒介传播乡村文化,赋能乡村振兴。

乡村网红的流量密码--以抖音“张同学”爆火为例

随着短视频网红的更新迭代,一位质朴无华的乡村博主“张同学”吸引了人们的注意。文章利用传播学的“5W”理论从传播者、传播内容、传播渠道、传播受众、传播效果五个方面对“张同学”的IP进行了详细解读,并采用文本分析和观察法,通过梳理“张同学”视频账号的详细内容,发现其借助抖音平台的扶持,适应时代发展的潮流,以淳朴、幽默的东北汉子形象出现在镜头前,借助创作者视角将人们代入乡村的日常生活,打造出独特的IP账号。作为头部博主,他带着助农的初心,为乡村注入了新的活力,为推动乡村经济和文化振兴发挥了积极作用。对以“张同学”为代表的乡村网红的调查分析,旨在为乡村短视频的优质内容传播和优秀博主打造提供借鉴,为乡村振兴提供新思路。

中视频如何助力乡村振兴——基于抖音“张同学”现象的思考

移动互联时代,城乡之间二元对立的格局不断被消解,越来越多的农民在技术浪潮中获得解放,媒介赋权背景下,"底层社群"的主体性和公民意识崛起,越来越多的农民、返乡创业者开始在移动终端拍摄记录乡村生活,主动融入互联网成为乡村叙事的主体。5G时代的视频产业,中视频开始受到更多的关注,在平台的大力扶持下,中视频不断向基层下沉。本研究关注的"张同学"即是中视频创作人,通过拍摄中视频展现东北乡村的独特面貌,实现自由创业,并以自身影响力带动乡村公共领域建设,传播乡村文化,无形中助推乡村振兴的进程。

创新扩散视域下抖音“新农人计划”的破圈策略——以抖音账号“张同学”为例

抖音推出的“新农人计划”激发了无数创作者参与,涌现出了众多优秀创作者,尤其是账号“张同学”充分发挥抖音平台新兴媒介优势,成功打造创新叙事结构专属记忆符号,优化选题满足受众情感需求,获得了高度关注。文章结合创新扩散理论,以抖音博主“张同学”乡村生活短视频为例,分析抖音“新农人计划”短视频的破圈策略,希望对促进乡村文化传播、推进乡村振兴有所启示。

水泥森林里的追忆:符号学视域下“张同学”短视频的乡村集体记忆建构

通过对2021年抖音视频博主“张同学”发布的49个乡村短视频进行内容分析,基于符号学视角探析其利用短视频社交平台唤醒都市农人的集体记忆符号建构过程以及激发群体情感共鸣、重构身份认同的符号意义表征。研究发现,“张同学”的视频通过筛选独具乡村记忆的视听符号与自然符号建构起回忆的场景空间;采用共同体叙事,沉浸式地唤起受众熟悉的乡村生活经历;在记忆的符号化中实现城乡代际对于农耕文化、自在生活和亲密关系的情感认同,在泛娱乐化的视觉文化环境中发挥着乡村短视频符号建构的意义。

乡村振兴背景下短视频中农民的乡村叙事与自我认同——以抖音“张同学”为例

当下,蓬勃发展的短视频平台正大力支持乡村短视频的发展,使更多农民群体拥有叙事话语权,激发农民个体的自我表达与自我认同。基于对抖音农村博主“张同学”的分析,农民参与短视频生产的实践内因包括媒介使用日常化和传播主体性。叙事来源、内容重组和叙事着力点是农民叙事逻辑的三个方面,而再现真实自我、平台角色演绎、社会角色强化是农民自我认同的建构逻辑。在此过程中,农民也需要警惕“数字异化”风险。

新媒体视域下的乡村文化传播--基于“张同学”短视频探究

在乡村振兴的大背景下,新媒体视域下的短视频农村叙事能通过民间输出的形式为乡村文化振兴提供信息层面的支持,实现文化增值,拓展审美体验,实现乡村话题的高效率传播,甚至达到国家乡村文化在海外宣传中前所未有的高度。文章基于对抖音短视频创作者“张同学”的作品探究,解读新媒体视域下乡村可视化发展,进而分析运用新媒体的文化价值与传播意义。

“张同学”走红背后的热流量及冷思考

在乡村振兴战略深入推进的背景下,短视频平台已成为展演乡村生活的主要窗口。作为代表性的乡村短视频内容生产者,“张同学”在独特的短视频内容生产、情感诉求和平台扶持的相互作用下“出圈”走红。同时,其走红背后的内在逻辑、IP后续发展以及当前乡村短视频的局限性等问题都需要冷静思考。

由“张同学”的走红探析“三农”短视频发展的新趋向

“三农”一直是党和政府密切关注的民生问题。近几年来,随着互联网的普及与农民媒介素养的提高,“三农”题材的短视频层出不穷,涌现出一大批农民网红。但随着“三农”题材短视频日益增多,竞争也愈发激烈,出现了内容同质化、低俗传播等问题。在此背景下,一个名为“张同学”的“三农”自媒体账号脱颖而出,成功“出圈”,以其独特的视频表达方式收获了千万粉丝。本文以“张同学”为例,分析其走红原因,并从中探究自媒体语境下“三农”短视频发展的新趋向。

新媒体环境下农村网红短视频的传播力研究——以“张同学”为例

随着互联网的蓬勃发展,媒介工具日益普及化。在此背景下,农村原创短视频的发展蒸蒸日上,表现出稳中求进的趋势。在抖音平台上,用短视频记录日常生活的东北农村青年“张同学”,凭借出众的“自我”叙事方式与富含生命力的原创内容,依托乡土本色使受众产生的“共情效应”,获得了千万粉丝和过亿的视频浏览量。本文以“5W1H”模式为框架,分析“张同学”视频爆红的深层原因,并尝试对农村网红以及未来乡村文化发展提出建议。

新农人短视频的情感传播特征研究--以抖音号“张同学”为例

新农人短视频在短视频进军下沉市场的浪潮中成为乡村形象的代表。以抖音平台为例,网红新农人账号凭借朴实的内容生产和浓郁的乡土人情,吸引着城乡观众的认同,乡村的“土”与“真”为繁忙压抑的都市生活带来了慢节奏的共鸣。抖音号“张同学”的走红也呈现出情感传播的特征,更为新农人短视频的可持续推广提供了借鉴。

大众文化视域下乡土生活类短视频传播策略分析——以“张同学”走红为例

近期,“张同学”热成为一种网络文化现象。在乡村振兴战略背景下,以抖音、快手为代表的短视频平台为解决好“三农”问题,凭借其强大的内容生产力为推动农业、农村、农民的发展提供了强有力的支撑。“张同学”的视频作为乡土生活短视频的代表火遍全网,一方面能为此类短视频的发展提供经验借鉴,另一方面其后续的发展也可以为乡村振兴贡献一份力量。

乡村类短视频爆火原因分析——以抖音博主“张同学”为例

在媒体技术迅速发展的今天,报纸、广播、电视、互联网等大众传媒的发展缩短了传统人际传播间的距离,使乡村题材的短片走向大众传播的新时期。现在,抖音上乡村题材的视频传播量很大,乡村题材视频进入了蓬勃发展的状态。本文通过分析抖音短视频账号“张同学”的视频内容和拍摄手法,研究乡村类短视频爆火的内部原因与外部原因,为未来乡村类短视频发展提供新的思路。

乡村类短视频的视觉修辞研究——以抖音“张同学”与“李子柒”为例

乡村类短视频由于其独特的表现景观,相比于其他类的短视频在内容呈现、传播路径、受众认同等方面更具有困难性。同时由于创作主体的媒介素养不足,乡村类短视频往往会陷入低俗、猎奇、扮丑的流量怪圈,难以进入大众视野。研究“张同学”与“李子柒”的视频内容后可以发现,尽管两人内容呈现的风格天差地别。但仍有其共通之处,即通过视觉意象的产生来让具有相同文化背景的人们产生认同。这对于探索乡村短视频的发展路径,打造更多现象级的展现乡村容貌的IP,无疑非常具有积极意义。

乡村题材短视频传播策略分析——以抖音“张同学”为例

在自媒体浪潮中,抖音账号“张同学”凭借独特的叙事角度,聚焦中国乡土情怀表达,开辟了网络乡村题材短视频传播的新视角。“张同学”短视频的广泛传播,体现了乡村题材短视的新型传播特点,对“张同学”走红现象进行分析有助于自媒体的规范化创作,也有助于推动乡村题材短视频创新性发展,为讲好中国乡村故事开辟新视角。

从“张同学”看县级融媒体抖音号发展策略

抖音博主“张同学”走红社交平台,其视频特点值得广大新媒体运营者学习和借鉴。本文主要从风格、内容、剪辑、机位和播放形式五个方面研究“张同学”视频的特点,浅析其对广大县级融媒体抖音号产生的启示意义,以期对进一步运营好县级融媒体抖音号起到一定的参考作用。

从“张同学”看乡村短视频的三重创新

从李子柒到“张同学”,短视频领域涌现出越来越多的乡村创作者,他们的出现将大众的视线引向了广袤的乡村,为社会主义新农村建设注入了互联网基因。本文聚焦“张同学”的短视频创作,试图从技术创新、风格创新和理念创新三个方面,分析“张同学”走红的原因,及其在协同政务宣传、助力乡村振兴过程中的重要意义。

SIPS模式下乡村类短视频情感传播策略研究

在全面推进“乡村振兴”的背景下,乡村类短视频的社会价值日益凸显。为了探究受众对乡村类短视频的信息消费状况,本文选取“抖音”这一具有代表性的自媒体平台为研究对象,以头部达人“张同学”为例,结合SIPS模型,对乡村类短视频的发展现状与困境以及情感要素在传播过程中的作用进行了分析,从“共情共鸣、价值确认、参与互动、共享扩散”四个层面探究乡村类短视频的传播机制并提出新的建议,即从“创新内容形式、打造品牌IP、建立互动联系以及完善传播布局”等方面进行路径优化,旨在为推动乡村文化传播、实现乡村振兴打通“最后一公里”。

乡村文化短视频的发展热潮与未来走向

技术进步推动了社交平台的发展,去中心化的媒介赋权让更多人获得展现自我的机会,个体的自我呈现亦是文化传播的切口和渠道。以“张同学”为代表的乡村短视频创作者拥有技术加持与政策扶持、乡村文化复活与民族意识觉醒、个体自我投射中的模仿与扩散三重助力。乡村文化短视频在未来发展中应紧贴社会需求,以大众利益为导向,讲好中国乡村故事,推动乡村文化传播,助力乡村经济发展与基层文化建设。

乡村短视频可以凭借什么出圈

乡村短视频焕发出了强大的生命力,其通过重温乡村故事和场景、描绘乡村生活和风景、展现乡村文化和美食等对乡土生活进行展演,召唤乡土情感,传播乡土文化。“张同学”等乡村短视频,用内容的朴素真实和视频的沉浸体验获得受众的情感共鸣。乡村短视频是乡村农人的自我呈现,是乡村故事的主动书写,是乡村振兴的依托力量。但是乡村短视频的渐进式发展也面临着资源和内容瓶颈,需要不断进行创新和优化。