如何提高“弱势中学”心理健康教育的实效

几年前,谈到学生的健康,大多数人所想到的仍然是学生的身体状况.可随着社会的进步,人们物质生活水平的提高,生存与温饱不再是困挠人们生活的主要问题时,心理健康问题便自然引起了广泛的关注与思考.在未来急速变化与发展迅速的现代社会,人们要承受巨大的心理压力,各种心理障碍急剧增多,对心理素质也提出了比过去高得多的要求.可在一些"弱势中学",心理健康教育仍然是"聋子的耳朵--摆设".这种状况必将会对素质教育的全面推进产生极大的负面影响.