老年群体终身教育问题及策略研究

随着经济的快速发展和医疗水平的不断提高,我国人均寿命不断延长,老龄化趋势日益显著。在这样的背景下,中国老年群体的终身教育覆盖面、教育需求度、教育质量和老年群体对终身教育的满意度成为社会关注的热点。该文从以上几个维度进行了调研分析,根据受教育程度,将老年群体分为“知识型”老年群体和“弱知识型”老年群体。这两类群体由于生活环境和文化程度不同,对应的终身教育条件和需求差别很大。该文根据两类群体终身教育的现状以及在接受终身教育时遇到的问题,提出有针对性的具体策略,以期深入持续地发展终身教育,让老年群体实现“老有所为”,助力人力资源强国的发展。

休闲成为北京老年人的生活轴心

中国人民大学休闲经济研究中心于2016年5月到2017年1月进行了北京市居民生活时间分配调查,以此对北京市老年人的休闲生活现状进行研究。调查显示,休闲已成为京城老年人的生活轴心,老年群体的休闲活动由娱乐型休闲向知识型休闲转变。

浅谈老年人社会参与及作用

随着社会的进步经济的发展,老年人群体的科技文化和知识结构正在发生新的变化。知识型、技术型、政治型、经验型等各类富有专长的老年人日益增多,老年人的社会参与愿望和能力不断增强。因此如何挖掘老年人参与社会的潜力,充分发挥老年群体在和谐社会的建设中的作用,

老年人收藏有巨大潜力

收藏是一种文化式的休息和知识型的娱乐,它可给人们带来高尚的精神享受,是离退休老年朋友提高生活质量,为社会再做贡献的良好选择。在收藏事业蓬勃发展的今天,民间收藏大军中老年群体的参与,有着巨大的潜力。首先,老年朋友有充分的时间从事收藏。其次。