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“弹性化”教学与传统教学在传染病教学中效果的比较分析 被引量:1
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作者 娄宪芝 那妍 李可军 《中国科教创新导刊》 2011年第2期25-26,共2页
目的:对"弹性化"教学方法与传统教学方法在传染病教学中各自的效果进行比较并得出结论。方法:分别在2004级和2005级本科学生的传染病教学中采用传统教学方法与"弹性化"教学方法,教学结束后在学生中对两种教学效果进行问卷调查。... 目的:对"弹性化"教学方法与传统教学方法在传染病教学中各自的效果进行比较并得出结论。方法:分别在2004级和2005级本科学生的传染病教学中采用传统教学方法与"弹性化"教学方法,教学结束后在学生中对两种教学效果进行问卷调查。结果:发现"弹性化"教学在授课内容、授课模式及考试内容方面均优于传统教学方法。结论:"弹性化"教学由于对教学内容、教学模式、考试内容的不断改革完善,使学生对传染病教学内容的掌握情况及运用所学知识解决临床实际问题的能力均有所提高,其教学效果明显优于传统教学方法。 展开更多
关键词 “弹性”教学 传统教学 传染病学
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普通高校体育课程实行“弹性时间制”教学的实践研究
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作者 鱼飞 刘阳 +1 位作者 曾玉华 闫洁 《长春师范学院学报(自然科学版)》 2011年第3期124-128,共5页
通过对经济欠发达地区学分制改革中"教学需求与资源不对称发展"所导致的课程冲突问题的分析,提出了"弹性时间制"体育教学的构想,并进行了实践。实践表明,"弹性时间制"教学可以使现有的教育资源效能最大化... 通过对经济欠发达地区学分制改革中"教学需求与资源不对称发展"所导致的课程冲突问题的分析,提出了"弹性时间制"体育教学的构想,并进行了实践。实践表明,"弹性时间制"教学可以使现有的教育资源效能最大化,有利于解决经济欠发达地区大学体育教育资源匮乏与学生体育需求不断增加的矛盾,推动了"三自主"教学改革的进程。 展开更多
关键词 学分制 改革 “弹性时间制”教学
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“弹性”与师生探究
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作者 梅波 《湖南教育(综合版)》 2003年第16期30-31,共2页
关键词 “弹性”教学 教师 学生 探究教学 科学探究 教学过程 课程目标 课程内容
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Innovative Proof for Elastic Flexure Formulas
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作者 Hamed Jamshidi Pooya Djamshidi Sina Haji Saffar 《Journal of Mechanics Engineering and Automation》 2013年第7期424-427,共4页
The basic problem in teaching mechanics of materials is that some subjects discussed in the reference books are not easy to understand for most of the students. Using experience of many years teaching mechanics of mat... The basic problem in teaching mechanics of materials is that some subjects discussed in the reference books are not easy to understand for most of the students. Using experience of many years teaching mechanics of materials, we have been continuously trying to find easier methods to help the students get a better understanding of fundamental concepts. This effort and investigation has led to innovative and simple approaches to prove the equations much easier than the existing ones and also to clarify complicated concept. In this paper, we are offering our innovative proof for elastic flexure formulas as well as an interesting model for the moment sign convention in the cross section of a beam. In this method, considering a portion of a beam under pure bending and obtaining the stress distribution in the cross section and applying the balance of the considered portion, we prove the Elastic Flexure Formulas much easier than the existing methods. Emphasizing on deeper understanding, some notes and a new model are offered during this proof. 展开更多
关键词 Innovative proof elastic flexure formulas UNDERSTAND bending moment.
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