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地方高校经济学本科“强基础-实验化-实践化”人才培养链的构建与实践
被引量:
3
1
作者
叶洪涛
陈洁
《湖北经济学院学报(人文社会科学版)》
2019年第3期126-128,共3页
地方应用型本科院校的经济学专业面临人才培养路径过窄且协同性不足的问题。从核心素养的"文化基础-自主发展-社会参与"的一般框架出发,地方高校经济学本科人才的能力结构可以界定为"学科基础-思维能力-应用能力",...
地方应用型本科院校的经济学专业面临人才培养路径过窄且协同性不足的问题。从核心素养的"文化基础-自主发展-社会参与"的一般框架出发,地方高校经济学本科人才的能力结构可以界定为"学科基础-思维能力-应用能力",并通过"强基础-实验化-实践化"协同路径予以实施。通过在典型地方高校实施"强基础-实验化-实践化"人才培养链模式改革,能够夯实经济学本科人才学科基础,并提升其学科思维渗透能力和创新创业应用能力,具有良好的借鉴意义。
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关键词
地方高校
“强基础-实验化-实践化”
创新创业能力
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职称材料
以实验教学课程化为基础改革实验教学内容
被引量:
4
2
作者
张晓林
唐冬生
《医学研究杂志》
2009年第3期108-110,共3页
关键词
实验
教学内容
课程
化
改革
生物
-
心理
-
社会
医学教育模式
现代医学科学
基础
医学
医学理论教学
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职称材料
药理学实验一体化教学方法及手段的改革实践分析
被引量:
1
3
作者
王中晓
《课程教育研究(学法教法研究)》
2017年第20期35-35,共1页
目的分析药理学实验一体化教学方法及手段的改革实践效果.方法:撷取本院2016届临床医学专业的90例学生,分组原则以抽签法为主,分观察组(n=45)和对照组(n=45).对照组予以常规教学,观察组予以药理学实验一体化教学.比较两组考核成绩...
目的分析药理学实验一体化教学方法及手段的改革实践效果.方法:撷取本院2016届临床医学专业的90例学生,分组原则以抽签法为主,分观察组(n=45)和对照组(n=45).对照组予以常规教学,观察组予以药理学实验一体化教学.比较两组考核成绩.结果:与对照组实验成绩和理论成绩比较,观察组较高,优势突出,P〈0.05.结论:药理学实验一体化教学可有效提高学生的学习成绩,效果确切,广大患者值得信赖并予以推广.
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关键词
药理学
实验
-
体
化
教学方法
实践
效果
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职称材料
《高分子物理》“探究式-小班化”教学浅谈
4
作者
石玲英
刘正英
+1 位作者
曾科
秦家强
《广东化工》
CAS
2023年第15期204-205,208,共3页
“高分子物理”是高等学校高分子材料科学与工程专业最重要的专业基础课程之一,本文基于《高分子物理》探究式-小班化教学实践,以“以学生为中心”的探究式教学实例,分析了小班化教学实施策略及其在人才培养中的优势。以启发式讲授、互...
“高分子物理”是高等学校高分子材料科学与工程专业最重要的专业基础课程之一,本文基于《高分子物理》探究式-小班化教学实践,以“以学生为中心”的探究式教学实例,分析了小班化教学实施策略及其在人才培养中的优势。以启发式讲授、互动式交流、探究式讨论相结合的“探究式-小班化”高分子物理教学,有利于全方位扎实学生专业基础并培养学生的独立创新能力。
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关键词
探究式
-
小班
化
教学
高分子物理
专业
基础
课
教学
实践
人才培养
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职称材料
松树植物杀菌素有定神安眠效果
被引量:
1
5
《中国食品》
2016年第20期142-142,共1页
近期,韩国食品研究院与韩国科学技术研究院通过共同研究,科学性地证明了松树植物杀菌素的定神安眠效果及其作用机理。一直以来,植物杀菌素的定神效果广为周知,但其作用机理并未准确阐明。为科学阐明松树植物杀菌素的定神作用及其作用机...
近期,韩国食品研究院与韩国科学技术研究院通过共同研究,科学性地证明了松树植物杀菌素的定神安眠效果及其作用机理。一直以来,植物杀菌素的定神效果广为周知,但其作用机理并未准确阐明。为科学阐明松树植物杀菌素的定神作用及其作用机理,韩国食品研究院-KIST联合研究小组利用松树植物杀菌素最具代表性的成份α-蒎烯(α-pinene),通过多种与定神安眠相关的神经细胞及动物实验,科学地证明了α-蒎烯(α-pinene)的定神安眠效果。
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关键词
植物杀菌素
科学技术研究院
作用机理
动物
实验
Α
-
蒎烯
联合研究
研究成果
基础
开发
实验
动物
活性
化
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职称材料
题名
地方高校经济学本科“强基础-实验化-实践化”人才培养链的构建与实践
被引量:
3
1
作者
叶洪涛
陈洁
机构
湖北经济学院经济与贸易学院
出处
《湖北经济学院学报(人文社会科学版)》
2019年第3期126-128,共3页
基金
湖北经济学院教学研究课题<"强基础-实验化-实践化"人才培养链的构建与实施路径--以湖北经济学院经济学专业为例>(2018001)
文摘
地方应用型本科院校的经济学专业面临人才培养路径过窄且协同性不足的问题。从核心素养的"文化基础-自主发展-社会参与"的一般框架出发,地方高校经济学本科人才的能力结构可以界定为"学科基础-思维能力-应用能力",并通过"强基础-实验化-实践化"协同路径予以实施。通过在典型地方高校实施"强基础-实验化-实践化"人才培养链模式改革,能够夯实经济学本科人才学科基础,并提升其学科思维渗透能力和创新创业应用能力,具有良好的借鉴意义。
关键词
地方高校
“强基础-实验化-实践化”
创新创业能力
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
F0-4 [经济管理—政治经济学]
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职称材料
题名
以实验教学课程化为基础改革实验教学内容
被引量:
4
2
作者
张晓林
唐冬生
机构
广东省佛山科学技术学院医学院
出处
《医学研究杂志》
2009年第3期108-110,共3页
关键词
实验
教学内容
课程
化
改革
生物
-
心理
-
社会
医学教育模式
现代医学科学
基础
医学
医学理论教学
分类号
R394-4 [医药卫生—医学遗传学]
R47-4 [医药卫生—护理学]
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职称材料
题名
药理学实验一体化教学方法及手段的改革实践分析
被引量:
1
3
作者
王中晓
机构
河南南阳医学高等专科学校基础医学部
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2017年第20期35-35,共1页
文摘
目的分析药理学实验一体化教学方法及手段的改革实践效果.方法:撷取本院2016届临床医学专业的90例学生,分组原则以抽签法为主,分观察组(n=45)和对照组(n=45).对照组予以常规教学,观察组予以药理学实验一体化教学.比较两组考核成绩.结果:与对照组实验成绩和理论成绩比较,观察组较高,优势突出,P〈0.05.结论:药理学实验一体化教学可有效提高学生的学习成绩,效果确切,广大患者值得信赖并予以推广.
关键词
药理学
实验
-
体
化
教学方法
实践
效果
分类号
G642.423 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
《高分子物理》“探究式-小班化”教学浅谈
4
作者
石玲英
刘正英
曾科
秦家强
机构
四川大学
出处
《广东化工》
CAS
2023年第15期204-205,208,共3页
基金
四川大学教改项目(SCU10273)。
文摘
“高分子物理”是高等学校高分子材料科学与工程专业最重要的专业基础课程之一,本文基于《高分子物理》探究式-小班化教学实践,以“以学生为中心”的探究式教学实例,分析了小班化教学实施策略及其在人才培养中的优势。以启发式讲授、互动式交流、探究式讨论相结合的“探究式-小班化”高分子物理教学,有利于全方位扎实学生专业基础并培养学生的独立创新能力。
关键词
探究式
-
小班
化
教学
高分子物理
专业
基础
课
教学
实践
人才培养
Keywords
inquiry
-
based small
-
class teaching
polymer physics
professional basic course
teaching practice
talent training
分类号
TQ [化学工程]
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职称材料
题名
松树植物杀菌素有定神安眠效果
被引量:
1
5
出处
《中国食品》
2016年第20期142-142,共1页
文摘
近期,韩国食品研究院与韩国科学技术研究院通过共同研究,科学性地证明了松树植物杀菌素的定神安眠效果及其作用机理。一直以来,植物杀菌素的定神效果广为周知,但其作用机理并未准确阐明。为科学阐明松树植物杀菌素的定神作用及其作用机理,韩国食品研究院-KIST联合研究小组利用松树植物杀菌素最具代表性的成份α-蒎烯(α-pinene),通过多种与定神安眠相关的神经细胞及动物实验,科学地证明了α-蒎烯(α-pinene)的定神安眠效果。
关键词
植物杀菌素
科学技术研究院
作用机理
动物
实验
Α
-
蒎烯
联合研究
研究成果
基础
开发
实验
动物
活性
化
分类号
TS218 [轻工技术与工程—粮食、油脂及植物蛋白工程]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
地方高校经济学本科“强基础-实验化-实践化”人才培养链的构建与实践
叶洪涛
陈洁
《湖北经济学院学报(人文社会科学版)》
2019
3
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职称材料
2
以实验教学课程化为基础改革实验教学内容
张晓林
唐冬生
《医学研究杂志》
2009
4
下载PDF
职称材料
3
药理学实验一体化教学方法及手段的改革实践分析
王中晓
《课程教育研究(学法教法研究)》
2017
1
下载PDF
职称材料
4
《高分子物理》“探究式-小班化”教学浅谈
石玲英
刘正英
曾科
秦家强
《广东化工》
CAS
2023
0
下载PDF
职称材料
5
松树植物杀菌素有定神安眠效果
《中国食品》
2016
1
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
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参考文献
引证文献
统计分析
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