“当堂达标”教学理念下的“五步教学法”初探

"五步教学法"以学生自主学习、探究交流代替教师讲解,以当堂训练、检测促进学生学习的一种教学模式。其基本过程为:导入新课,明确目标;指导学法,学生自学;点拨释疑,合作探究;拓展延伸,课堂小结;学情反馈,自我评价。