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条形统计图的整理与复习
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作者 周玲娇 《基础教育论坛》 2017年第9期34-36,共3页
文章尝试从“形”(条形统计图的基本知识)与“行”(数据的分析与推测)两个方面开展教学,以提高学生综合运用条形统计图解决实际问题的能力。
关键词 数据分析 “形”的回顾 “行”的展开 整理复习
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