应对疫情防控时期的学情分析模型构建

新型冠状病毒引起的肺炎疫情,对教育系统提出了严峻的挑战。如何让教师快速有效地掌握和分析学生学情,同时又能让学生和家长避开"技术门槛",轻松参与网络学习?针对这一问题,该研究构建了"微信+问卷网"的学情分析模型,梳理了该学情分析模型的实施流程。该模型不仅适用于当前特殊时期,也适用于某些专题复习课和"翻转课堂"。