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高职学生“三结合”顶岗实习管理体系探索与实践
被引量:
1
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作者
冯晓锋
陈颖
《成人教育》
北大核心
2015年第1期78-80,共3页
为提高高职学生顶岗实习环节的人才培养质量,提出校内教师指导与企业师傅指导相结合、过程管理与目标管理相结合、企业现场管理与远程监控相结合的管理体系。通过探索与实践,该管理体系提高了顶岗实习环节的培养质量,密切了校企之间的...
为提高高职学生顶岗实习环节的人才培养质量,提出校内教师指导与企业师傅指导相结合、过程管理与目标管理相结合、企业现场管理与远程监控相结合的管理体系。通过探索与实践,该管理体系提高了顶岗实习环节的培养质量,密切了校企之间的合作关系,保证了人才培养与企业的零距离对接。
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关键词
高职院校
顶岗实习管理
“三结合”管理体系
“微信”课堂
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职称材料
题名
高职学生“三结合”顶岗实习管理体系探索与实践
被引量:
1
1
作者
冯晓锋
陈颖
机构
湖南铁路科技职业技术学院
出处
《成人教育》
北大核心
2015年第1期78-80,共3页
基金
2013-2014湖南省职业教育与成人教育学会科研规划重点项目"高职学生顶岗实习‘三结合’管理模式探索"
项目编号为XHA2013002
主持人:冯晓锋
文摘
为提高高职学生顶岗实习环节的人才培养质量,提出校内教师指导与企业师傅指导相结合、过程管理与目标管理相结合、企业现场管理与远程监控相结合的管理体系。通过探索与实践,该管理体系提高了顶岗实习环节的培养质量,密切了校企之间的合作关系,保证了人才培养与企业的零距离对接。
关键词
高职院校
顶岗实习管理
“三结合”管理体系
“微信”课堂
Keywords
higher vocation.,d college
management in post-replacement practice
"three combination" management system
"Weehat" classroom
分类号
G710 [文化科学—职业技术教育学]
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1
高职学生“三结合”顶岗实习管理体系探索与实践
冯晓锋
陈颖
《成人教育》
北大核心
2015
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