在校本研训中开展“微型课题研究”的做法与体会

湖南省资兴市一完小在湖南省资兴市教师进修学校的引领和指导下，树立“问题即课题”的意识，通过“发现、提出问题一筛选、确定问题一研究、解决问题一验证、实施推广”四个环节在校本研训中积极开展“微型课题研究”活动。