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题名“微笑效应”在课堂教学中的作用
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作者
闫婷婷
高爱芬
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机构
吉林省长白朝鲜族自治县十一道沟学校
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出处
《东西南北(教育)》
2017年第23期281-281,共1页
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文摘
微笑,一个多么美好的字眼,它体现着人们的友善和真诚。作为一个天天与富有个性的活蹦乱跳的学生打交道的教师来说,微笑则显得尤其重要,不仅是对学生,也是对自己。著名作家罗曼.罗兰说:“面部表情是多少世纪培养成功的语言,是比嘴里讲的复杂千百倍的语言。”教育家提出:“用爱的微笑去征服学生的心灵。”陶行知先生说过:“你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生。”当你对学生微笑时,能增强你的亲和力,能消除孩子们对你的防范意识,增进师生间的情感。特别是在孩子们遇到困难和遭受挫折时,老师的微笑能带给他们克服并战胜困难的勇气和力量。
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关键词
“微笑效应”
课堂教学
作用
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分类号
G420
[文化科学—课程与教学论]
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