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“微笑效应”在课堂教学中的作用
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作者 闫婷婷 高爱芬 《东西南北(教育)》 2017年第23期281-281,共1页
微笑,一个多么美好的字眼,它体现着人们的友善和真诚。作为一个天天与富有个性的活蹦乱跳的学生打交道的教师来说,微笑则显得尤其重要,不仅是对学生,也是对自己。著名作家罗曼.罗兰说:“面部表情是多少世纪培养成功的语言,是比嘴里讲的... 微笑,一个多么美好的字眼,它体现着人们的友善和真诚。作为一个天天与富有个性的活蹦乱跳的学生打交道的教师来说,微笑则显得尤其重要,不仅是对学生,也是对自己。著名作家罗曼.罗兰说:“面部表情是多少世纪培养成功的语言,是比嘴里讲的复杂千百倍的语言。”教育家提出:“用爱的微笑去征服学生的心灵。”陶行知先生说过:“你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生。”当你对学生微笑时,能增强你的亲和力,能消除孩子们对你的防范意识,增进师生间的情感。特别是在孩子们遇到困难和遭受挫折时,老师的微笑能带给他们克服并战胜困难的勇气和力量。 展开更多
关键词 “微笑效应” 课堂教学 作用
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