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“微信+微课”,打造新课堂——基于微信公众平台的中学化学微课设计
1
作者
李娟
《世纪之星—高中版》
2021年第17期129-130,共2页
当前,人们的生活节奏变得越来越快,而且人们也更倾向于选择一些容易理解、容易吸收、短小精悍的文化途径,丰富自身的生活,满足自身的学习以及工作等方面的需求。所以,在微博大面积普及以及融入时尚潮流之后,在无形之中形成了一股“微潮...
当前,人们的生活节奏变得越来越快,而且人们也更倾向于选择一些容易理解、容易吸收、短小精悍的文化途径,丰富自身的生活,满足自身的学习以及工作等方面的需求。所以,在微博大面积普及以及融入时尚潮流之后,在无形之中形成了一股“微潮流”,微信访谈直到现在的微课,微课是针对课堂进行实录的一种视频教学模式,并针对课堂教学资源进行评估和纠正。同时,微课是一种短小的视频、音频,能呈现出单一主题。所以,基于微信公众平台的高中化学课程应巧用微课视频,引导学生深层次的学习化学知识。
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关键词
“微
课
+
微信”
微信
公众平台
高中化学
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职称材料
题名
“微信+微课”,打造新课堂——基于微信公众平台的中学化学微课设计
1
作者
李娟
机构
北京师范大学新余附属学校
出处
《世纪之星—高中版》
2021年第17期129-130,共2页
文摘
当前,人们的生活节奏变得越来越快,而且人们也更倾向于选择一些容易理解、容易吸收、短小精悍的文化途径,丰富自身的生活,满足自身的学习以及工作等方面的需求。所以,在微博大面积普及以及融入时尚潮流之后,在无形之中形成了一股“微潮流”,微信访谈直到现在的微课,微课是针对课堂进行实录的一种视频教学模式,并针对课堂教学资源进行评估和纠正。同时,微课是一种短小的视频、音频,能呈现出单一主题。所以,基于微信公众平台的高中化学课程应巧用微课视频,引导学生深层次的学习化学知识。
关键词
“微
课
+
微信”
微信
公众平台
高中化学
分类号
G [文化科学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
“微信+微课”,打造新课堂——基于微信公众平台的中学化学微课设计
李娟
《世纪之星—高中版》
2021
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