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小学道德教育与法治教育融合的教学策略
被引量:
6
1
作者
苏培园
《教学与管理》
北大核心
2020年第26期43-45,共3页
小学道德与法治是一门综合学科,"道德教育"和"法治教育"是该课程的两个核心元素,如何处理两者的关系?两者是否可以融合?怎样融合?本文从两个大方面探索道德与法治课堂教学策略,旨在不断创造出有温暖、有魅力、扎实...
小学道德与法治是一门综合学科,"道德教育"和"法治教育"是该课程的两个核心元素,如何处理两者的关系?两者是否可以融合?怎样融合?本文从两个大方面探索道德与法治课堂教学策略,旨在不断创造出有温暖、有魅力、扎实有效的道德与法治课堂。
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关键词
小学
道德与法治
“德法联姻”
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职称材料
题名
小学道德教育与法治教育融合的教学策略
被引量:
6
1
作者
苏培园
机构
福建福安市教师进修学校
出处
《教学与管理》
北大核心
2020年第26期43-45,共3页
文摘
小学道德与法治是一门综合学科,"道德教育"和"法治教育"是该课程的两个核心元素,如何处理两者的关系?两者是否可以融合?怎样融合?本文从两个大方面探索道德与法治课堂教学策略,旨在不断创造出有温暖、有魅力、扎实有效的道德与法治课堂。
关键词
小学
道德与法治
“德法联姻”
分类号
G623.15 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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被引量
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1
小学道德教育与法治教育融合的教学策略
苏培园
《教学与管理》
北大核心
2020
6
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