徽学:一门新兴的显学——“徽学的内涵与学科构建”研讨会综述

当下,随着徽学研究的不断深入,徽学作为一门学科已经确立,而对于徽学的内涵与学科构建的探讨与界定,势必有助于徽学研究的健康发展.2004年4月10日,由安徽大学徽学研究中心主办的"徽学的内涵与学科构建"研讨会在安徽大学举行,来自北京、上海、江苏、安徽等地的50余位专家学者参加了会议,大家就徽学的研究对象、徽学的研究基础等问题进行了广泛而深入的讨论.

建设高水平大学打造一流学科——“徽学与中国传统文化”国际学术研讨会致辞

尊敬的马雷书记、徐德书部长,尊敬的各位专家学者,女士们、先生们,大家上午好!今天,群贤毕至,少长成集。在这秋高气清、丹枫似火的深秋,我们相聚在黄山脚下,徽州故里,探讨徽学与中国传统文化,是一件非常有意义的学术盛事。首先,我谨代表安徽大学向出席会议的各位专家学者、尤其向各位远道而来的海外专家学者,向各位老师和同学们表示热烈欢迎!向长期以来对安徽大学的建设和发展给予热情关心、大力支持的各级领导、社会各界表示崇高的敬意和诚挚的谢意!

徽学走向全国走向世界之路——全国及国际徽学学术研讨会在徽学发祥地举办纪实

徽学以徽州历史文化为研究对象,是一门关于徽州历史文化及其发展问题研究的学问,是中国改革开放之后兴起并由其发祥地古徽州走向全国,进而走向世界的一门综合性学科,它与敦煌学、藏学比肩而立,由潜学而成为著名的国际显学。

徽学的界定与构建

20世纪80年代以来，徽学研究蔚然兴起。学者在从事各方面徽学研究的同时，对徽学本身的界定、内涵及该学科的构建等亦十分关注，讨论热烈，各抒己见，见仁见智。这对于徽学的发展无疑十分有益。本文主要拟对徽学的界定与构建发表一点浅见，敬请批评指正。

关于徽学理论体系构建的若干思考

徽（州，以下简称徽学）学学科理论体系的构建是一个庞大的理论系统工程。半个多世纪以来，我们在研究机构、人才培养和基础资料建设等的方面取得了巨大成就，国内徽学研究的格局和国际显学地位渐显，但围绕着徽学的学术内涵、学科性质、学术价值和研究方法以及学科理论体系的构建，

徽学研究的历史轨迹

徽州问题早在明清时期就被人们关注,其地位在20世纪的头30年进一步突出。20世纪30年代至70年代是徽学的专题研究阶段,80年代是综合研究阶段,90年代是学科化建设阶段,21世纪正向着国际性的显学迈进。