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浅谈中小学教师应该具备的“心”素养
1
作者
周春君
《中小学心理健康教育》
2018年第11期68-71,74,共5页
中小学心理健康教育是全体教职工的共同职责,只有全体教职工特别是学科教师都能担负起实施心理健康教育、培养学生良好心理素质的责任,才能把中小学心理健康教育落到实处。作为未接受过心理学专业培训的其他中小学教师,要提高自身的心...
中小学心理健康教育是全体教职工的共同职责,只有全体教职工特别是学科教师都能担负起实施心理健康教育、培养学生良好心理素质的责任,才能把中小学心理健康教育落到实处。作为未接受过心理学专业培训的其他中小学教师,要提高自身的心育素养,可以先从看、听、说三方面进行练习。
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关键词
中小学教师
“心”素养
心
理健康教育
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职称材料
题名
浅谈中小学教师应该具备的“心”素养
1
作者
周春君
机构
浙江省嵊州市教师进修学校
出处
《中小学心理健康教育》
2018年第11期68-71,74,共5页
文摘
中小学心理健康教育是全体教职工的共同职责,只有全体教职工特别是学科教师都能担负起实施心理健康教育、培养学生良好心理素质的责任,才能把中小学心理健康教育落到实处。作为未接受过心理学专业培训的其他中小学教师,要提高自身的心育素养,可以先从看、听、说三方面进行练习。
关键词
中小学教师
“心”素养
心
理健康教育
分类号
G44 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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题名
作者
出处
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1
浅谈中小学教师应该具备的“心”素养
周春君
《中小学心理健康教育》
2018
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