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发现自我,赢得未来——本溪高中创新人才培养模式的探索与实践
被引量:
1
1
作者
张喜忠
张洪舰
《基础教育论坛》
2018年第18期39-42,共4页
本溪高中以“心新教育”办学思想和“发现自我,赢得未来”为办学理念。“心新教育”是唤醒心灵、发现自我、认识自我的教育;是除旧布新、变革自我、成就自我的教育。“心新教育”是一场“从心启程,全新绽放”的人生旅程,使学生在心...
本溪高中以“心新教育”办学思想和“发现自我,赢得未来”为办学理念。“心新教育”是唤醒心灵、发现自我、认识自我的教育;是除旧布新、变革自我、成就自我的教育。“心新教育”是一场“从心启程,全新绽放”的人生旅程,使学生在心灵启迪中发现自我,在持恒创新中赢得未来。
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关键词
创
新
人才培养
“心新教育”
学生核
心
素养
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职称材料
题名
发现自我,赢得未来——本溪高中创新人才培养模式的探索与实践
被引量:
1
1
作者
张喜忠
张洪舰
机构
辽宁省本溪市高级中学
北京语言大学研究生院
出处
《基础教育论坛》
2018年第18期39-42,共4页
文摘
本溪高中以“心新教育”办学思想和“发现自我,赢得未来”为办学理念。“心新教育”是唤醒心灵、发现自我、认识自我的教育;是除旧布新、变革自我、成就自我的教育。“心新教育”是一场“从心启程,全新绽放”的人生旅程,使学生在心灵启迪中发现自我,在持恒创新中赢得未来。
关键词
创
新
人才培养
“心新教育”
学生核
心
素养
分类号
G632.0 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
发现自我,赢得未来——本溪高中创新人才培养模式的探索与实践
张喜忠
张洪舰
《基础教育论坛》
2018
1
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