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小学参与型“快乐作文”教学模式初探
1
作者
吴国珍
《中国小学语文教学论坛(全国小语会会刊)》
北大核心
2002年第10期15-16,共2页
关键词
参与型
“快乐作文”
教学模式
小学语文
下载PDF
职称材料
漫话“快乐作文”
2
作者
王有声
《广西教育》
2005年第07A期16-17,共2页
关键词
作文
教学
“快乐作文”
课堂气氛
小学
语文
教学方法
写作素材
下载PDF
职称材料
快乐创新 追求作文新境界
3
作者
高杰
《新作文(中学教学版)》
2004年第2期18-19,共2页
生命因写作而快乐.快乐因写作而起航.人生因写作而灿烂,理想随快乐而飞翔。
关键词
作文
教学
“快乐作文”
教学情境
话题
作文
创新精神
作文
兴趣
中学
语文
下载PDF
职称材料
笑声连连 乐趣无限——特级教师方利民《千姿百“笑”》快乐作文课赏析
4
作者
徐华军
张燕青
《小学语文教学》
北大核心
2005年第9期53-54,共2页
关键词
“快乐作文”
特级教师
作文
课
“笑”
笑声
利民
乐趣
赏析
教学语言
原文传递
趣说人物的语言——“人物语言描写技巧”之教学设计
5
作者
海晏
《小学语文教学》
北大核心
2005年第6期26-27,共2页
关键词
人物语言
教学设计
描写技巧
“快乐作文”
起步阶段
写作教学
写作能力
培养学生
词语表达
正确运用
三年级
原文传递
题名
小学参与型“快乐作文”教学模式初探
1
作者
吴国珍
机构
福建省福州市乌山小学
出处
《中国小学语文教学论坛(全国小语会会刊)》
北大核心
2002年第10期15-16,共2页
关键词
参与型
“快乐作文”
教学模式
小学语文
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
漫话“快乐作文”
2
作者
王有声
机构
中国写作学会小学作文研究会
出处
《广西教育》
2005年第07A期16-17,共2页
关键词
作文
教学
“快乐作文”
课堂气氛
小学
语文
教学方法
写作素材
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
快乐创新 追求作文新境界
3
作者
高杰
机构
商丘市第四高级中学语文教师
出处
《新作文(中学教学版)》
2004年第2期18-19,共2页
文摘
生命因写作而快乐.快乐因写作而起航.人生因写作而灿烂,理想随快乐而飞翔。
关键词
作文
教学
“快乐作文”
教学情境
话题
作文
创新精神
作文
兴趣
中学
语文
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
笑声连连 乐趣无限——特级教师方利民《千姿百“笑”》快乐作文课赏析
4
作者
徐华军
张燕青
机构
浙江余姚市实验小学
陆埠镇社徐小学
出处
《小学语文教学》
北大核心
2005年第9期53-54,共2页
关键词
“快乐作文”
特级教师
作文
课
“笑”
笑声
利民
乐趣
赏析
教学语言
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
G451 [文化科学—教育技术学]
原文传递
题名
趣说人物的语言——“人物语言描写技巧”之教学设计
5
作者
海晏
机构
广东外语外贸大学附设外语学校
出处
《小学语文教学》
北大核心
2005年第6期26-27,共2页
关键词
人物语言
教学设计
描写技巧
“快乐作文”
起步阶段
写作教学
写作能力
培养学生
词语表达
正确运用
三年级
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
G212.2 [文化科学—新闻学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
小学参与型“快乐作文”教学模式初探
吴国珍
《中国小学语文教学论坛(全国小语会会刊)》
北大核心
2002
0
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职称材料
2
漫话“快乐作文”
王有声
《广西教育》
2005
0
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职称材料
3
快乐创新 追求作文新境界
高杰
《新作文(中学教学版)》
2004
0
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职称材料
4
笑声连连 乐趣无限——特级教师方利民《千姿百“笑”》快乐作文课赏析
徐华军
张燕青
《小学语文教学》
北大核心
2005
0
原文传递
5
趣说人物的语言——“人物语言描写技巧”之教学设计
海晏
《小学语文教学》
北大核心
2005
0
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