幼儿园快乐玩色课程的多元构建

《3—6岁儿童学习与发展指南》艺术领域中明确指出:"幼儿艺术领域学习的关键在于充分创造条件和机会,在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验,丰富其想象力和创造力,引导幼儿学会用心灵去感受和发现美,用自己的方式去表现和创造美。"主题式美术活动,是以主题活动为线索,以幼儿为主体,经验为基础,多种美术表达形式为手段,注重将美渗透到各个领域,美术活动与主题活动相互融合、相辅相成,实现幼儿经验相互整合。