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谈“思想品德修养”课教学的针对性和多样性
1
作者
仝广东
《新乡师范高等专科学校学报》
2001年第1期109-110,共2页
关键词
高校
教育
“思想品德修养”课
教学
针对性
多样性
下载PDF
职称材料
“思想品德修养”课教学应抓住知行结合
被引量:
2
2
作者
顾厚顺
冯光
《高校理论战线》
CSSCI
北大核心
2002年第12期7-7,共1页
关键词
“思想品德修养”课
教育教学过程
行为规范
认知水平
知行统一
“行”
“知”
原文传递
“思想品德修养与法律基础”课实效性路径探析
被引量:
1
3
作者
翟婷婷
《太原大学学报》
2013年第1期111-114,共4页
"思想品德修养与法律基础"课在当代大学生人才培养的过程中有着重要的作用,有利于大学生科学的人生观、价值观的树立,思想水平和道德素质的提高。面对"思想品德修养与法律基础"课实效性的缺失,要从课堂教学和考核...
"思想品德修养与法律基础"课在当代大学生人才培养的过程中有着重要的作用,有利于大学生科学的人生观、价值观的树立,思想水平和道德素质的提高。面对"思想品德修养与法律基础"课实效性的缺失,要从课堂教学和考核方式两方面来进行改革,设计适合大学生需要和特点的教学模式和考核方式。
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关键词
“思想品德
修养
与法律基础
”课
实效性
课
堂教学
考核方式
下载PDF
职称材料
情绪感染在德育课堂教学中的运用
4
作者
石卉
《平顶山师专学报》
2001年第3期95-96,共2页
关键词
情绪感染
德育
课
堂教学
高校
“思想品德修养”课
下载PDF
职称材料
题名
谈“思想品德修养”课教学的针对性和多样性
1
作者
仝广东
机构
新乡师范高等专科学校教务处
出处
《新乡师范高等专科学校学报》
2001年第1期109-110,共2页
关键词
高校
教育
“思想品德修养”课
教学
针对性
多样性
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
下载PDF
职称材料
题名
“思想品德修养”课教学应抓住知行结合
被引量:
2
2
作者
顾厚顺
冯光
机构
抚州师专
出处
《高校理论战线》
CSSCI
北大核心
2002年第12期7-7,共1页
关键词
“思想品德修养”课
教育教学过程
行为规范
认知水平
知行统一
“行”
“知”
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
G40-014 [文化科学—教育学原理]
原文传递
题名
“思想品德修养与法律基础”课实效性路径探析
被引量:
1
3
作者
翟婷婷
机构
太原大学社科部
出处
《太原大学学报》
2013年第1期111-114,共4页
文摘
"思想品德修养与法律基础"课在当代大学生人才培养的过程中有着重要的作用,有利于大学生科学的人生观、价值观的树立,思想水平和道德素质的提高。面对"思想品德修养与法律基础"课实效性的缺失,要从课堂教学和考核方式两方面来进行改革,设计适合大学生需要和特点的教学模式和考核方式。
关键词
“思想品德
修养
与法律基础
”课
实效性
课
堂教学
考核方式
Keywords
course of "Ideological and Moral Cultivation and Legal Basis"
effectiveness
class teaching
testing method
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
下载PDF
职称材料
题名
情绪感染在德育课堂教学中的运用
4
作者
石卉
机构
河南城建高等专科学校
出处
《平顶山师专学报》
2001年第3期95-96,共2页
关键词
情绪感染
德育
课
堂教学
高校
“思想品德修养”课
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
谈“思想品德修养”课教学的针对性和多样性
仝广东
《新乡师范高等专科学校学报》
2001
0
下载PDF
职称材料
2
“思想品德修养”课教学应抓住知行结合
顾厚顺
冯光
《高校理论战线》
CSSCI
北大核心
2002
2
原文传递
3
“思想品德修养与法律基础”课实效性路径探析
翟婷婷
《太原大学学报》
2013
1
下载PDF
职称材料
4
情绪感染在德育课堂教学中的运用
石卉
《平顶山师专学报》
2001
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
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引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
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