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“思想家三问”:引导学生走近思想家的有效路径——以理解身处大变局中的魏源为例
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作者 郑婷婷 《历史教学(上半月)》 北大核心 2023年第11期8-11,共4页
在人类历史发展过程中,出现过许多伟大的思想家,他们的思想与智慧启迪着人类的进步。那么,如何帮助学生基于特定的时代理解优秀思想家及其思想?笔者以引导学生理解身处大变局中的魏源为例,尝试在教学中通过“思想家三问”的路径,回应上... 在人类历史发展过程中,出现过许多伟大的思想家,他们的思想与智慧启迪着人类的进步。那么,如何帮助学生基于特定的时代理解优秀思想家及其思想?笔者以引导学生理解身处大变局中的魏源为例,尝试在教学中通过“思想家三问”的路径,回应上述问题。 展开更多
关键词 魏源 大变局 “思想家三问”
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