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论信息论和系统论在拓展“思政”课教学空间方面的作用
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作者 王丽玲 黄萍 贾作璋 《教育与职业》 北大核心 2007年第11期112-113,共2页
本文将信息论和系统论引入高校“思政”课教学,阐述了二者在“思政”课教学中的应用,并从多角度探讨了如何提高“思政”课教学实效性,拓展“思政”课教学空间。
关键词 信息论 系统论 “思政”课教学空间
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