如何在教学中正确处理“思考和练习”

教学实践证明,教师要准确体会编者意图,正确处理好教材中的"思考与练习",充分发挥"导教、导学、导练"的功能,才能使教师的教与学生的学融为一体,使教师上起课来得心应手,真正实现了高效与时效的课堂。