走出多媒体教学手段在中职学校教学应用中的怪圈

随着信息技术时代的来临,电脑在中职学校中的普及,多媒体教学手段在中职学校教学应用中的作用已越来越显得重要,在教学领域被公认为"宠儿"的多媒体教学似乎已得到普遍认可并推广应用。该文通过对多媒体教学在理论和课件的实践运用上以及中职教学教改创新方面进行了深入探讨,并针对多媒体教学运用中"怪圈"现象提出自己鲜明的观点和应对策略。

向这样的语文课堂说“不”

新课程改革的实施给语文课带来了许多变化，可谓好评如潮，褒之者甚众。但冷静下来仔细思考一下，我们发现，一部分教师或因操之过急，或因方法不当，使语文课堂迷失了方向，甚至有陷入“怪圈”的危险。为真正贯彻课改精神，推动新课程改革良性发展，我们要及时而果敢地对怪圈现象说“不”。