小红书“恐育”短视频的多模态批评话语分析

以媒体对适龄生育主体生育意愿的影响为切入口,关注小红书“恐育”短视频,结合语用身份论、恐惧诉求理论及多模态话语分析法构建分析框架,探究小红书“恐育”短视频的主要传播者、对观看者生育意愿的影响及其呈现生育恐惧诉求的主要路径。研究认为,传播小红书“恐育”短视频的主要是刚生育不久的年轻母亲;这类视频通常过分强调生育风险严重性以致观看者生育意愿降低;通过恰当使用图像行为构建了参与者与观看者间平等亲密的互动关系,在互动中向观众呈现生育恐惧诉求。