巧用“悟学”课模,打造初中英语高效课堂

从支教的初中英语教学现状出发,结合具体课例,探索利用“悟学”课模改进初中英语教学的策略,提出教师应巧用“悟学”课模,打造高效课堂,即小组合作,有效预学;循序渐进,合作导学;当堂巩固,悟在其中;巧用课模,积极备战;推广课模,共同提高。