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后真相时代科学传播的困境——关于科学传播民主模型应用的思考
被引量:
1
1
作者
王勇安
李雅静
《渭南师范学院学报》
2020年第2期57-62,共6页
民主模型改变了以往科学传播的单线模式,公众也参与到科学进程之中,其对科学议题的态度与讨论也进入科学传播范围之内。但在情感比事实更有影响力的后真相时代,由于公众对于科技发展可能带来潜在风险的恐惧情绪,使民主模型在很多有争议...
民主模型改变了以往科学传播的单线模式,公众也参与到科学进程之中,其对科学议题的态度与讨论也进入科学传播范围之内。但在情感比事实更有影响力的后真相时代,由于公众对于科技发展可能带来潜在风险的恐惧情绪,使民主模型在很多有争议的科学议题讨论中并未实现其沟通交流的作用,而是将讨论、批评异化为无序争吵。民主模型之所以难以实现对话,除了情感因素之外,科学文本的隐喻解构与重新建构是公众理解科学问题的重要因素,应当解构科学隐喻、建构大众文本的科普文本,在科学文本的隐喻与建构中融通科学与人文,重塑科学传播的“情感米姆”,为民主模型对话提供一定的基础与理论支持。
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关键词
民主模型
后真相
隐喻认知
“情感米姆”
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职称材料
题名
后真相时代科学传播的困境——关于科学传播民主模型应用的思考
被引量:
1
1
作者
王勇安
李雅静
机构
陕西师范大学新闻与传播学院
出处
《渭南师范学院学报》
2020年第2期57-62,共6页
文摘
民主模型改变了以往科学传播的单线模式,公众也参与到科学进程之中,其对科学议题的态度与讨论也进入科学传播范围之内。但在情感比事实更有影响力的后真相时代,由于公众对于科技发展可能带来潜在风险的恐惧情绪,使民主模型在很多有争议的科学议题讨论中并未实现其沟通交流的作用,而是将讨论、批评异化为无序争吵。民主模型之所以难以实现对话,除了情感因素之外,科学文本的隐喻解构与重新建构是公众理解科学问题的重要因素,应当解构科学隐喻、建构大众文本的科普文本,在科学文本的隐喻与建构中融通科学与人文,重塑科学传播的“情感米姆”,为民主模型对话提供一定的基础与理论支持。
关键词
民主模型
后真相
隐喻认知
“情感米姆”
Keywords
democratic model
post-truth
metaphorical cognition
“emotional meme”
分类号
G206 [文化科学—传播学]
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作者
出处
发文年
被引量
操作
1
后真相时代科学传播的困境——关于科学传播民主模型应用的思考
王勇安
李雅静
《渭南师范学院学报》
2020
1
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