“惩罚”教育应有度

笔者曾看到这样一个故事： 一个12岁的少年，在院子里踢足球，把邻居家的玻璃踢碎了。邻居说：“我这块玻璃是好玻璃，12.5美元买的，你赔。”

谈“惩罚”教育的必要性

在当前社会环境中,由于家长对孩子的疼爱之深,致使他们对学校的"惩罚"教育产生了不合理、不清晰的认识,若教师稍微有惩罚行为,家长则会指责教师是变相体罚。教师不敢合理地适度地实施"惩罚",视"惩罚"为雷池,不敢跨越半步。但是,在实施赏识教育的同时,合情合理地、适时适度地运用"惩罚"教育是十分必要的。

谈“惩罚”教育的必要性

在学校教育中,有的教师对学生只是一味地"捧着""哄着""夸着",甚至运用绝对赏识的观点进行教育管理。而对学生中存在的问题只是说教,不敢合理地适度地实施"惩罚",视"惩罚"为雷池,不敢跨越半步。这样,虽然保护了学生的自尊心,张扬了学生的自信心,但是这样也会滋生学生骄傲自满,丧失责任。