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意、象、形同构:中国新诗的一种评价路径
1
作者
温旭
《六盘水师范学院学报》
2023年第4期26-35,共10页
“意、象、形同构”,是指中国新诗在情意、物象、型构方面统合一致的程度与状态。“意象力”结构和“形”的概念,是考察中国新诗艺术创构“整体性”的关键要素;以研读者审美理解能力为解析起点,以既往客观文史材料、诗歌文本为论证层面...
“意、象、形同构”,是指中国新诗在情意、物象、型构方面统合一致的程度与状态。“意象力”结构和“形”的概念,是考察中国新诗艺术创构“整体性”的关键要素;以研读者审美理解能力为解析起点,以既往客观文史材料、诗歌文本为论证层面,中国新诗可界定为“情感型”“情智型”“情绪型”三类并适用“意、象、形同构”作为其质量优劣的评价路径。一首中国新诗之所以被传诵不衰,在于其情感力量与思想主题、物象及语词、形式和结构等各组文艺要素具有高度的凝合指向,达到辩证统一的效果。“意、象、形同构”的评价实践,可为中国现代诗歌阅读审美教学和中国特色文艺评论话语建构提供方法论借鉴。
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关键词
中国新诗
“意、象、形同构”
情感型
情智型
情绪型
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职称材料
题名
意、象、形同构:中国新诗的一种评价路径
1
作者
温旭
机构
华南农业大学珠江学院
出处
《六盘水师范学院学报》
2023年第4期26-35,共10页
基金
广东省教育厅本科高校教学质量与教学改革工程建设项目“华南农业大学珠江学院-广州市从化区第四中学实践教学基地”(粤教高函[2018]179号)。
文摘
“意、象、形同构”,是指中国新诗在情意、物象、型构方面统合一致的程度与状态。“意象力”结构和“形”的概念,是考察中国新诗艺术创构“整体性”的关键要素;以研读者审美理解能力为解析起点,以既往客观文史材料、诗歌文本为论证层面,中国新诗可界定为“情感型”“情智型”“情绪型”三类并适用“意、象、形同构”作为其质量优劣的评价路径。一首中国新诗之所以被传诵不衰,在于其情感力量与思想主题、物象及语词、形式和结构等各组文艺要素具有高度的凝合指向,达到辩证统一的效果。“意、象、形同构”的评价实践,可为中国现代诗歌阅读审美教学和中国特色文艺评论话语建构提供方法论借鉴。
关键词
中国新诗
“意、象、形同构”
情感型
情智型
情绪型
Keywords
Modern Chinese Poetry
the unity of the Affection,image and form
emotion-based
intellect-based
idea-based
分类号
I206 [文学—中国文学]
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作者
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1
意、象、形同构:中国新诗的一种评价路径
温旭
《六盘水师范学院学报》
2023
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