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中小学后勤管理改革面面观
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作者
许晞初
《中小学管理》
北大核心
2011年第2期4-7,共4页
近年来,我国中小学后勤管理沿着"绿色后勤"、"节约后勤"、"感动后勤"、"创新后勤"的方向逐渐深化改革。"绿色后勤":校园环境是一本生动活泼的教科书;"节约后勤"自主成本经...
近年来,我国中小学后勤管理沿着"绿色后勤"、"节约后勤"、"感动后勤"、"创新后勤"的方向逐渐深化改革。"绿色后勤":校园环境是一本生动活泼的教科书;"节约后勤"自主成本经营,精细量化管理;"感动后勤":感动是一种力量,也是一种教育;"创新后勤":寻找发展新途径。
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关键词
中小学
后勤
管理改革
“绿色
后勤”
“节约
后勤”
“感动后勤”
“创新
后勤”
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题名
中小学后勤管理改革面面观
被引量:
3
1
作者
许晞初
机构
北京师范大学株洲附属学校
中国教育学会教育管理分会学校后勤管理学术委员会
出处
《中小学管理》
北大核心
2011年第2期4-7,共4页
基金
湖南省哲学社会科学基金项目"基础教育学校治理结构研究"中期成果之一
项目编号:08ybb366
文摘
近年来,我国中小学后勤管理沿着"绿色后勤"、"节约后勤"、"感动后勤"、"创新后勤"的方向逐渐深化改革。"绿色后勤":校园环境是一本生动活泼的教科书;"节约后勤"自主成本经营,精细量化管理;"感动后勤":感动是一种力量,也是一种教育;"创新后勤":寻找发展新途径。
关键词
中小学
后勤
管理改革
“绿色
后勤”
“节约
后勤”
“感动后勤”
“创新
后勤”
分类号
G637 [文化科学—教育学]
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中小学后勤管理改革面面观
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《中小学管理》
北大核心
2011
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