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济慈的诗歌理念及其诗美艺术空间营造 被引量:4
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作者 王僴中 《浙江大学学报(人文社会科学版)》 CSSCI 2005年第4期175-180,共6页
19世纪英国著名浪漫主义诗人济慈的作品以浪漫主义美丽意境闻名于世。具体而微的形象构思是构造这种美丽意境的内涵,“真与美的统一”原则是这种美丽意境的指导思想。而且,济慈具有独具一格的美学想像与思维,毋庸置疑,“感应”与“反面... 19世纪英国著名浪漫主义诗人济慈的作品以浪漫主义美丽意境闻名于世。具体而微的形象构思是构造这种美丽意境的内涵,“真与美的统一”原则是这种美丽意境的指导思想。而且,济慈具有独具一格的美学想像与思维,毋庸置疑,“感应”与“反面感受力”是其美学想像与思维的具体体现。济慈诗歌包括两个主流领域,即大自然与爱情,而大自然与爱情又往往相互交织,融合无间,构成一幅幅美丽的画面。美丽意境在济慈的诗篇中俯拾皆是,因而不免引起偏颇之见,以为他是一位唯美主义诗人。其实,他的诗歌不仅字句、景物、描写美,而且具有更深层的精神之美,他始终不忘以美的诗篇为人类谋求美好人生的崇高理想。 展开更多
关键词 济慈 浪漫主义美丽意境 美学想像与思维 “真与美的统一” “感应”与“反面感受力” 诗与生活
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论视唱练耳教学中的音乐素质训练 被引量:1
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作者 刘小明 《星海音乐学院学报》 1987年第4期16-19,共4页
音乐基础训练课程中的音乐素质训练,应从三个方面进行:基础知识、基本技能(下简称两基)和音乐感应力(乐感)的培养。三者既有独立意义,又是互相联系和制约的。音乐感应力的培养是核心,前两者是手段,后者才是目的。所谓音乐感应力,是指对... 音乐基础训练课程中的音乐素质训练,应从三个方面进行:基础知识、基本技能(下简称两基)和音乐感应力(乐感)的培养。三者既有独立意义,又是互相联系和制约的。音乐感应力的培养是核心,前两者是手段,后者才是目的。所谓音乐感应力,是指对音乐的感受力和反应力。 展开更多
关键词 视唱练耳教学 素质训练 训练课程 反应力 背唱 感受力 听觉训练 感应能力 曲式结构 听辨
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磁路计算的BASIC程序
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作者 吴琦 《长江工程职业技术学院学报》 CAS 1998年第2期74-75,共2页
在电机、电器的设计中常需进行磁路的计算,无分支恒定磁通磁路的计算可分为两大类:一类是正面问题,另一类是反面问题。正面问题的计算,可根据磁路定律直接计算,而对反面问题,由于铁磁材料的磁导率是非线性的,不能通过直接计算求得解答... 在电机、电器的设计中常需进行磁路的计算,无分支恒定磁通磁路的计算可分为两大类:一类是正面问题,另一类是反面问题。正面问题的计算,可根据磁路定律直接计算,而对反面问题,由于铁磁材料的磁导率是非线性的,不能通过直接计算求得解答。特别是当磁路分段较多时,需要反复试算,工作量相当大。因此,运用计算机完成计算工作就很必要。 展开更多
关键词 磁路计算 BASIC程序 磁化曲线 反面问题 铁磁材料 感应强度B 磁场强度H 磁通 试探值 直接计算
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千秋情谊千秋诗
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作者 阎晴秋 《学习月刊》 1997年第5期48-48,共1页
诗人的观察力、感受力和想象力高于众人,他们心灵的憧憬、人生的向往也常常与众不同,因此他们往往是孤独的、寂寞的。但如果两颗诗心有缘相逢,却会比一般人结合得紧。因为诗人在理解对方的同时,也从对方的人生反光中窥见了自己,他们共... 诗人的观察力、感受力和想象力高于众人,他们心灵的憧憬、人生的向往也常常与众不同,因此他们往往是孤独的、寂寞的。但如果两颗诗心有缘相逢,却会比一般人结合得紧。因为诗人在理解对方的同时,也从对方的人生反光中窥见了自己,他们共同体验人生并相互感应,相得益彰,相近益亲。我国诗坛上两位伟大的诗人李白与杜甫,他们的深情厚谊是广为人知的。我这里谈的是唐朝的另一对诗人,他们的情谊比之李杜,是有过之而无不及。他们就是白居易与元稹(微之)。 展开更多
关键词 白居易 李白与杜甫 人生际遇 想象力 观察力 相互感应 感受力 共同体 诗心 心灵
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