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“成渝第二城”背景下市属高职院校专业建设的策略——以南充职业技术学院为例
1
作者
李惠娜
马云骓
+1 位作者
陈华
张秋菊
《西部素质教育》
2019年第9期218-219,共2页
文章首先阐述了"成渝第二城"的背景内涵及南充职业技术学院的专业建设现状,然后提出了专业建设路径,包括明确专业建设目标,组建专业群,对接区域产业链;制定专业建设计划,集聚多方优势,形成专业资源合力;开展专业建设评估,引...
文章首先阐述了"成渝第二城"的背景内涵及南充职业技术学院的专业建设现状,然后提出了专业建设路径,包括明确专业建设目标,组建专业群,对接区域产业链;制定专业建设计划,集聚多方优势,形成专业资源合力;开展专业建设评估,引入行业标准,发挥行业协会评估效用。
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关键词
“成渝第二城”
市属高职院校
专业建设
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职称材料
题名
“成渝第二城”背景下市属高职院校专业建设的策略——以南充职业技术学院为例
1
作者
李惠娜
马云骓
陈华
张秋菊
机构
南充职业技术学院
出处
《西部素质教育》
2019年第9期218-219,共2页
基金
南充职业技术学院2018年度人文立项一般课题"‘成渝第二城’背景下市属高职院校专业建设的策略研究--以南充职业技术学院为例"(编号:RWB1840)
文摘
文章首先阐述了"成渝第二城"的背景内涵及南充职业技术学院的专业建设现状,然后提出了专业建设路径,包括明确专业建设目标,组建专业群,对接区域产业链;制定专业建设计划,集聚多方优势,形成专业资源合力;开展专业建设评估,引入行业标准,发挥行业协会评估效用。
关键词
“成渝第二城”
市属高职院校
专业建设
分类号
G718.5 [文化科学—职业技术教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
“成渝第二城”背景下市属高职院校专业建设的策略——以南充职业技术学院为例
李惠娜
马云骓
陈华
张秋菊
《西部素质教育》
2019
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