浅谈借助“成长档案袋”,促进山区留守儿童健康成长

作为一个特殊的社会群体,留守儿童的特殊家庭背景会引起一系列的心理和行为等问题,从而成为社会关注的焦点。留守儿童指因父母一方或双方外出工作、经商、由父母一方或双方照顾或照顾自己而留在农村家庭的儿童。农村社会教育存在缺陷,教育观念陈旧,缺乏家长和家庭控制,容易受到不良社会风气的影响。目前,山村留守儿童的研究不够深入,范围不够广。本文从借助“成长档案袋”的方式来探寻帮助山区留守儿童健康成长的方法。