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道德叙事中的师生主体关系:“我—我”关系 被引量：3
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作者 毛玲 王文涛 《教育探索》 北大核心 2015年第5期19-21,共3页
道德叙事中的"我—我"关系是充满信赖的平等关系,是充满自由的存在关系,是促进个体成长的体验关系。叙事文本和方式的选取、叙事空间的构建、对话生成和文本意义的解读道德叙事中生成师生"我—我"主体关系重要内容。
关键词 道德叙事 师生主体关系 “我—我”关系 生成
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