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动态的,才是美丽的——《父母的疼爱》教学片段解读 被引量:1
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作者 应西芳 《小学德育》 2005年第8期7-9,共3页
《父母的疼爱》是苏教版三年级上册“我的成长与家庭”单元中的第二课。在本课教学中,执教教师从“一切来源于孩子的生活,再回归于孩子的生活”这一理念出发,珍视“童心世界”这一最重要的课程资源,通过学生的生活实际来生成、调整... 《父母的疼爱》是苏教版三年级上册“我的成长与家庭”单元中的第二课。在本课教学中,执教教师从“一切来源于孩子的生活,再回归于孩子的生活”这一理念出发,珍视“童心世界”这一最重要的课程资源,通过学生的生活实际来生成、调整话题,根据其真实体验和反馈,来引导他们思考、讨论、交流,共同解决生活中的问题,提升道德认知,整个课堂在有弹性的预设下“动态生成”、精彩纷呈。现摘录课堂中的几个片段,来品味一下“动态生成”的精彩。 展开更多
关键词 《父母的疼爱》 教学片段 苏教版 三年级 上册 “我的成长与家庭” 小学 思想品德课 课程资源
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