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构建篮球“技+体”融合教学体系的策略——以人教版七年级《体育与健康》篮球教学内容为例
被引量:
2
1
作者
郭连英
宿红
马龙
《体育教学》
2019年第12期24-27,共4页
本文以人教版七年级《体育与健康》中篮球教学内容作为实践研究,探寻合理的篮球"技+体"融合教学体系,便于体育教师们更好地进行篮球"技+体"融合教学设计,真正达到提高学生技能的同时发展其体能,为培养学生兴趣爱好...
本文以人教版七年级《体育与健康》中篮球教学内容作为实践研究,探寻合理的篮球"技+体"融合教学体系,便于体育教师们更好地进行篮球"技+体"融合教学设计,真正达到提高学生技能的同时发展其体能,为培养学生兴趣爱好和掌握一技之长奠定良好的基础。
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关键词
篮球
“技
+
体
”融合
教学
体
系
策略
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职称材料
题名
构建篮球“技+体”融合教学体系的策略——以人教版七年级《体育与健康》篮球教学内容为例
被引量:
2
1
作者
郭连英
宿红
马龙
机构
山东省德州市同济中学
出处
《体育教学》
2019年第12期24-27,共4页
基金
山东省德州市教育科学“十三五”规划2018年度重点课题“篮球教学‘技+体’融合体系可行性研究”阶段性成果(立项编号:2018DZZD015)
文摘
本文以人教版七年级《体育与健康》中篮球教学内容作为实践研究,探寻合理的篮球"技+体"融合教学体系,便于体育教师们更好地进行篮球"技+体"融合教学设计,真正达到提高学生技能的同时发展其体能,为培养学生兴趣爱好和掌握一技之长奠定良好的基础。
关键词
篮球
“技
+
体
”融合
教学
体
系
策略
分类号
G633.96 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
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1
构建篮球“技+体”融合教学体系的策略——以人教版七年级《体育与健康》篮球教学内容为例
郭连英
宿红
马龙
《体育教学》
2019
2
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