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“技术测量专用周”的柔性教学法探索
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作者 薛庆红 《机械职业教育》 2002年第8期28-29,共2页
高职教育不仅要培养学生专业理论知识,更要培养学生从事岗位工作必备的工程实践能力,因此我院在实践教学这一重要环节作了不断地努力和探索,并逐步完善为一个有特色的教学体系.
关键词 “技术测量专用周” 柔性教学法 高职教育
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