论“学历”＋“技能”培养模式的教学优势——以中国计量大学继续教育学院为例

中国计量大学继续教育学院在开展“学历”＋“技能”培养模式时,将自考助学专业与职业资格证书挂钩,将自考助学的实践课考核与职业技能鉴定的技能操作相衔接,将自考助学专业课程结构与职业资格标准相衔接,在近几年的办学中,显现了较好的办学成果.文章以中国计量大学为例,分析了“学历”＋“技能”培养模式的优势.

关于“技能＋学历”函授生就业问题的思考

“全日制技能培训＋函授学历教育”，是近年来迅速发展起来的一种成人高等教育新型办学模式，与普通全日制高职学生相比，他们面临更为严峻的就业压力。提升学生的求职综合能力、就业保障体系，可以缓解学生毕业后的就业压力。

“技能+学历”模式下的英语选择题模块教学之我见

不论"技能+学历"者选择哪个专业,英语都是一门基础学科。其考试题型包括单项选择、完形填空、阅读理解、单词拼写、单词变形、英译汉和汉译英。笔者就"技能+学历"模式下英语选择题模块教学阐述了其个人看法。笔者认为选择题的考点不外乎考词汇,考词组,考习惯用语和考语法,只要掌握了正确的解题方法,要想做出最佳选项,并不是十分困难。