毛泽东的“抓革命、促生产”命题论析

毛泽东的"抓革命、促生产"命题经历了孕育、催生、成熟和消亡四个时期。这一命题包含了三重根据:历史根据、现实根据和哲学根据。毛泽东的"抓革命、促生产"命题蕴涵了三层关系:革命是手段,生产是目的;革命与生产并举;生产服从革命。命题对我国的政治、经济和社会的发展产生了双重影响,蕴涵了三个方面的现实启示。

论毛泽东“抓革命、促生产”治国方略的形成

"抓革命、促生产"是毛泽东晚年的一个重要治国方略,对我国社会主义建设产生了巨大深远的历史影响。它萌芽于20世纪50年代前期,初步形成于50年代末和60年代初,正式形成于1964—1966年,在1966年7月2日中共中央的一个文件中被首次正式提出,随即被确定为党和国家各项工作的指导方针。在贯彻执行的过程中,党内高层对它的理解有很大分歧。毛泽东对它的把握有个底线,但在文化大革命的不同阶段他所把握的侧重点略有不同。

中共党史上的著名口号

为人民服务 这个口号在中国共产党中影响时间之长久,仅次于"中国共产党万岁",并发展成为党的宗旨.它源自毛泽东在张思德追悼会上<纪念张思德>演讲稿中的一句话.

难忘搪瓷荣缸

那年我刚进厂,经过两个月学习后分配,到车间班组,随即在“后勤组”领了工作服和大小各一的搪瓷碗以及一个硕大的搪瓷茶缸;每件.上都印有“抓革命促生产”“安全生产”与“某某厂”字样。回家途中,顺道看望即将远赴北国的同学,并赠其茶缸“天冷时焐焐手”。很多年过后问:"那茶缸呢?"这老兄竟不以为意地说:“这么多年了,不晓得忘在哪里了……”