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“抛锚式翻转课堂”教学模式在创新创业基础课程教学中的应用
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作者 毛亮 《西部素质教育》 2020年第6期116-117,共2页
为了培养学生解决实际问题的能力,文章首先概述了"抛锚式翻转课堂"教学模式,然后分析了"抛锚式翻转课堂"教学模式的构建,之后论述了"抛锚式翻转课堂"教学模式在创新创业基础课程教学中的应用,最后提出了&... 为了培养学生解决实际问题的能力,文章首先概述了"抛锚式翻转课堂"教学模式,然后分析了"抛锚式翻转课堂"教学模式的构建,之后论述了"抛锚式翻转课堂"教学模式在创新创业基础课程教学中的应用,最后提出了"抛锚式翻转课堂"教学模式应用效果分析。 展开更多
关键词 “抛锚式翻转课堂”教学模 创新创业基础课程 情境创设
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“抛锚式翻转课堂”教学模式在高中音乐课堂的应用 被引量:4
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作者 贾玉婧 黄妙秋 《艺术教育》 2017年第9期72-73,共2页
随着教育的改革与创新,许多新的教学模式被引进使用。"抛锚式翻转课堂"是翻转课堂的教学模式结合抛锚式教学的优点提出的、与互联网相结合的一种教学模式,是指学生在家利用互联网完成知识的学习,而课堂变成教师答疑解惑与学... 随着教育的改革与创新,许多新的教学模式被引进使用。"抛锚式翻转课堂"是翻转课堂的教学模式结合抛锚式教学的优点提出的、与互联网相结合的一种教学模式,是指学生在家利用互联网完成知识的学习,而课堂变成教师答疑解惑与学生互动的场所,是教师利用互联网技术做出相应的课件传送给学生,学生再利用电子设备进行学习的过程。文章尝试将"抛锚式翻转课堂"引入高中音乐课进行研究,说明"抛锚式翻转课堂"对高中音乐课所具有的意义。 展开更多
关键词 教学模 “抛锚式翻转课堂” 高中音乐教学
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