期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
精益理念植入课堂教学的必要性
1
作者 王宏伟 何文萍 苏晓云 《包钢科技》 2016年第3期95-97,共3页
在职业院校全面进行理实一体化教学改革的大环境下,文章引入精益思想的基础理念,并进一步分析了基于行动导向的项目式教学模式。项目式教学是一种以某个教学项目为链目标,链上各环节环环相扣,课堂内容设置紧密联系的拉动式高效教学模式... 在职业院校全面进行理实一体化教学改革的大环境下,文章引入精益思想的基础理念,并进一步分析了基于行动导向的项目式教学模式。项目式教学是一种以某个教学项目为链目标,链上各环节环环相扣,课堂内容设置紧密联系的拉动式高效教学模式。只有运用精益的思想指导教学过程,才能真正将项目式教学落到实处,是对教学改革必不可少的支持。由此,充分论证了将精益理念植入课堂教学的必要性。 展开更多
关键词 精益理念 “拉动”思维 项目式教学 工作页开发
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部