基于“拉斯韦尔”传播模式的城市标语传播研究

城市标语不仅是社会主义精神文明和城市风貌的缩影,也是城市对外展示的重要窗口,在推动文明城市建设的进程中,城市标语发挥着举足轻重的作用。本文基于“拉斯韦尔”传播模式,以阜阳市为例,从传播者、传播讯息、传播媒介、目标受众、传播效果五个方面提出城市标语设计的改进意见与对策,以提升城市标语的传播效果,最大化发挥城市标语应有的作用。

场域理论视域下中医药文化在中小学校园传播路径——基于拉斯韦尔5W模式分析

提升中医药文化自信是坚定中华民族文化自信的重要推手,中医药文化校园传播是提升中医药文化自信的有效路径。本研究以分析中医药文化校园传播的路径为切入点,以布迪厄场域理论为情境分析框架,剖析当下中医药文化校园传播的内部结构、各主体持有的资本、各主体的行为惯习。研究发现,中医药文化进校园场域中的主体包括行政部门、中小学校、中小学生三部分。行政部门位于场域中心位置,在经济资本与社会资本方面存在显著优势,且行为惯习有一定的权威性与强制性色彩;中小学校占据次中心位置,在文化资本方面具备优势,行为惯习兼具“上位者”与“下位者”的特征;中小学生处于边缘位置,其家长的符号资本可能衍生为对中小学生的符号暴力,在行为惯习方面存在“被教育者”的倾向。在此基础上,以拉斯韦尔5W传播模式为指导,提出中医药文化校园传播的推进路径。传播主体方面,提升中医药文化进校园传播主体间协同,培养高素质中医药文化进校园传播队伍;传播内容方面,选择高质量中医药文化进校园传播内容,选择符合中小学生特点的适宜传播内容;传播媒介方面,创新性融合现有媒介于中医药文化传播,构建多渠道中医药文化进校园传播矩阵;传播受众方面,扩大中医药文化进校园的传播受众范围,加强中医药文化进校园传播受众的互动;传播效果方面,多维度考核中医药文化进校园传播效果,评估并改进中医药文化进校园传播活动。

拉斯韦尔5W视阈下中医药文化传播模式的思考

中医药文化是中华优秀传统文化和中医药知识技术的结合,是中国人民贡献给世界的宝贵财富。文章以“5w”传播模式为框架,从中医药文化的传播者、传播内容、传播媒介和传播受众方面分析中医药文化传播的现状、问题,为提高中医药文化的传播效果提供对策,从而探索新时代下中医药文化发展道路。

近代《大公报》嬗变研究——以拉斯韦尔“传播三功能说”为视角

作为具有全国影响力的报纸,《大公报》不仅记录和反映了近代中国社会文化变迁的历程,也参与和推动了社会文化的转型。本文以拉斯韦尔“传播三功能说”为研究视角,分析《大公报》在近代发挥的“环境监测功能”“社会协调功能”“社会遗产继承功能”,旨在探讨大众传媒与中国近代社会文化变迁的内在关系。

当代中国马克思主义国际传播:基于拉斯韦尔程式

拉斯韦尔传播过程模式是传播学研究领域的经典模式之一,当代中国马克思主义国际传播是学术界关注的热点问题。拉斯韦尔程式对于在国际空间更好传播当代中国马克思主义具有重要价值。为科学推动当代中国马克思主义国际传播,应通过控制分析,明晰其传播主体;通过内容分析,构建其传播话语;通过媒介分析,拓宽其传播渠道;通过受众分析,把握其传播对象;通过效果分析,倾听其传播回馈。

开封“撂石锁”传播现实样态研究——基于拉斯韦尔“5W”模式

非物质文化遗产是民族传统文化的重要组成部分,挖掘、传承、保护非物质文化遗产是建设文化强国、体育强国的应有之义。文章以拉斯韦尔“5W”传播模式为研究理论,运用文献研究法、实地考察法和专家访谈法对开封“撂石锁”传播现实样态进行研究,从传播主体、传播内容、传播途径、传播受众、传播效果五个方面对“撂石锁”传播各要素进行论析,以期为体育非物质文化遗产可持续传播提供启示与借鉴。

从拉斯韦尔传播模式看王维诗歌在美国的译介研究

拉斯韦尔传播模式明确了传播过程的五个基本要素,翻译作为跨文化交流,同样具有传播过程的基本要素,即“译介主体”“译介内容”“译介途径”“译介受众”和“译介效果”。本文从拉斯韦尔传播模式视角进行分析,王维诗歌在美国的译介主体主要是诗人和汉学家两大群体,译介内容多为山水诗,译介途径以海外出版社居多,译介受众包括以诗人和汉学家为代表的专业读者和以大学生为代表的大众读者,译介效果较为良好。

中国京族海洋文化网络传播研究——基于拉斯韦尔5W模式的视角

京族是中国唯一的海洋渔业民族。唯一性、民族性、海洋性和脆弱性是京族文化的基本特征。文化传播是文化保护与发展的重要组成部分,也是文化再生产的重要环节。从拉斯韦尔5W模式的视角去重新审视京族文化网络传播的现状,发现其存在传播内容过于分散且同质化严重、抄袭现象明显、传播技术手段单一和忽视研究受众对文化的认知效果等问题。从碎片化传播到镜片化传播的转换,需要建立一个稳定、权威且专业的京族文化网络传播平台。此外,着力培养京族民间文化产业管理人才队伍,是提升京族文化网络传播的广度和深度的一个重要途径。

拉斯韦尔传播模式下网络用语的翻译策略研究——以“2021年度10大网络用语”为例

作为新时代的产物,网络用语随着新媒体时代的发展而兴起,其代表着社会语言环境的变化。当今社会,中国的国际地位不断提高,中国文化也随之不断地“走出去”,因此对网络用语的英译研究十分有必要。本文以拉斯韦尔传播过程五要素为视角,将“2021年度10大网络用语”的英译版本作为研究对象,分析了其中的英译策略,以此来提高网络用语翻译的准确性,为未来的新兴语言英译提供思路与借鉴,以期更有效地传播中国文化。

创造社的媒介妙用经验--基于拉斯韦尔模式的《创造月刊》转型分析

《创造月刊》是创造社的主要文学刊物之一,1926年3月在上海创刊,1929年因国民党当局查禁而终刊,一共出版了两卷18期。虽然发行时间不长,却是后期创造社的重要传播窗口。用拉斯韦尔模式从传播主体、传播内容、传播对象、传播媒介以及传播效果等方面对《创造月刊》的传播机制进行解读,发现该刊从坚守纯文艺刊物定位向放弃纯文艺倾向的转型不是一种无目的的、盲目的传播行为,而是有目的、有策略的革命行为。《创造月刊》的转型是文学刊物顺应时代发展的必然结果,也是创造社同人主动迎合革命发展需要的自觉选择。创造社在利用《创造月刊》推广革命文学观念时的做法,为意识形态宣传提供了经验与启示。

华佗“五禽戏”译介模式研究——基于拉斯韦尔传播过程理论

华佗“五禽戏”是中医养生文化的典型代表,译介“五禽戏”是中国文化“走出去”的一个重要部分。为推动中医养生文化对外传播进程,从拉斯韦尔传播过程理论出发,归纳华佗“五禽戏”译介过程的主要要素;系统分析影响华佗“五禽戏”译介效果的各个因素,如译介主体是否具有综合学科背景,译介内容是否体现中医养生文化,译介途径是否多元化,译介受众是否进行分类等。提出构建包含译介主体、译介内容、译介途径和译介受众的华佗“五禽戏”译介模式。

基于拉斯韦尔“5W”模式的中医药文化外宣研究

中医药文化凝聚着无数先贤的健康智慧,是中华民族传统文化的璀璨瑰宝。在抗击新冠肺炎等众多疑难杂症过程中,中医药发挥了极具特色和不可或缺的作用。本文通过理性分析中医药文化外宣的现状和机遇,并基于拉斯韦尔“5W”模式对外宣策略作出相关思考,旨在为中医药文化的对外传播提供相关借鉴。

拉斯韦尔模式与传播学研究的误区——兼论传播学研究主体的理性原则

作为传播学最基本的研究模式,拉斯韦尔模式对传播学发展影响巨大,但因其中存在种种缺陷而导致了传播学领域研究的偏向,国内相关研究至今仍受缚于其中。主要问题在于,传播学领域内的研究者并没有完全厘清5W模式建构的合理性与剥离隐藏在其中的时代烙印。研究是知识的传承也是文化的建构,研究者必须以理性原则为基础。

基于拉斯韦尔5W传播模式下化学史微信公众平台开发实证研究——以“化学史教学之家”为例

作为一种新兴信息技术产物的微信公众平台,近三年来虽得到教育界广泛关注,但鲜有人将其引入化学教育领域，更缺乏基于传播学理论指导下的系统研究.作者带领研究团队创建了面向849名关注用户的“化学史教学之家”微信公众平台为案例开展实证研究.侧重于化学史与微信公众平台二者作用的综合视角,借用拉斯韦尔5W传播模式,利用微信公众平台自带的统计功能和SPSS19.0统计软件对该公众平台相关数据进行了“控制”、“内容”、“媒介”、“受众”以及“效果”五因素的定性与定量结合分析,结果表明：1.作为传播者的微信公众平台的准确定位和分工协调是其传播活动的关键;化学史微信公众平台可以定位于提供紧贴中学化学教学一线的化学史教学资源.2.化学史推文转化率与其标题中“中国元素”鲜明性并不显著相关.3.微信公众平台的媒介是多级传播的,其中二级传播媒介层次上的转发人数与推文转化率呈显著正相关.4.高质量的推文可能是用户增长的主导因素,但用户人数的增长和推文高转化率间几乎没有关系.

基于拉斯韦尔“5W模式”的微信传播探析

随着现代传播技术的飞速发展,特别是移动互联网的高速发展,人类传播环境进入了一个崭新的时代——新媒体时代。在新媒体中以"人人都有麦克风,每部手机都是新闻台"为特色的微博和微信等微媒体独树一帜,在信息传播中,其速度之快、范围之广、影响之大都是前所未有的。本文从拉斯韦尔的"5W模式"的角度来探究微信传播,结合传播实际对微信传播的传播主体、传播内容、传播渠道、受众及传播效果等方面进行深入分析,旨在引起人们对微信传播的高度关注,不断探究微信传播的特征、本质及其发展规律,从而发挥其传播优势,更好地服务于社会发展。

海洋环境新闻传播模式及关联问题探究——基于拉斯韦尔传播过程模式的分析

对海洋资源的开发利用不可避免地对海洋环境和生态带来较大的冲击,作为时代的瞭望者与和谐社会的守护者,新闻媒体应该对海洋环境保持更多的关注。理解海洋新闻传播的过程及其涉及的各个要素,拉斯韦尔传播过程模式是一个可借鉴的模式。在海洋环境新闻传播过程中,究竟是哪些因素起到决定性的作用,议程设置理论为寻找问题的答案提供了理论依据。对海洋环境设置更多的议程,同时把对海洋环境问题的关注放到与经济开发同等重要的位置这种意识落实在新闻报道的实践中,且与政府、社会公众联合并保持良好的互动,这是新闻媒体应当努力的方向。

基于“拉斯韦尔传播模式”的皖北乡村景区宣传对策研究

在我国“美丽乡村”建设政策的逐步推进下,皖北地区涌现出许多富有特色的乡村景区,而传统的乡村景区的宣传模式成为景区发展的瓶颈。基于“拉斯韦尔传播模式”的皖北乡村景区宣传对策,分别从传播者的确立、传播信息的提炼、传播媒介的选择、景区宣传受众对象和传播信息反馈等五大传播因素提出解决方案,可以有效的提升皖北乡村景区的宣传效果。

用拉斯韦尔的5W模式解读科技传播

科技传播在信息社会进一步发展的现在,对科学发展和社会进步都有着越来越重要的作用。文章采用拉斯韦尔提出的传播学"5W"模式来分析和研究科技传播的各个要素,在界定、剖析科技传播五大领域的基础上,通过宏观整合的解读和微观多层次的构建,为科技传播体系的创新提供一个可以参考的框架。

试论互联网在政治传播中的民主化功能——基于拉斯韦尔“5W”传播模式

拉斯韦尔"5W"传播模式与政治传播的三个基本要素政府、媒介、公众存在对应关系,政治信息这一要素贯穿于整个传播过程,并且在网络环境下呈现出全新的特点。本文从政府、政治信息、媒介、公众四个维度来分析互联网的民主化功能,认为网络时代政府传者和受众受者的角色都需要重新定位,互联网的技术特性带来传播思维的改变,媒介成为受众信息表达的场域,扩大了公共空间。通过对四个传播要素的分析来探析互联网民主化功能的内涵,指出互联网在民主方面积极作用背后存在的问题。