用旋转矢量法研究“拍”现象

"拍"是自然界中的一类重要现象,在生活和工业生产中都有重要的应用.本文采用旋转矢量分析法得到了合成"拍"的统一公式,并详细的讨论初相差、振幅比β和频率比δ对"拍"现象产生的影响,采用数值分析的方法验证了讨论的结果,得到了要获得明显的"拍"现象的条件为:0.33<β<3.0且0.846≤δ<1或1<δ≤1.182.

高校课堂“拍”记的利弊分析及对策

在科技发展带动教育技术变更的时代背景下,智能手机在课堂上大行其道,高校课堂上传统的手写记笔记的方式日益受到冲击。列举了高校课堂上存在的用"拍"记代替"笔"记的各种现象,通过调查分析了问题存在的原因及利弊,并对如何更好地利用"拍"记和"笔"记提出了相应的对策。

关于“拍”现象的直观教学

采用旋转矢量法分析了“拍”现象的形成过程,解释了“拍”现象中振幅和相位变化特征的原因和变化规律,借助图形说明了周期和频率等特征量的物理内涵,呈现了振幅的相位突变情况,使得“拍”现象中变化规律的本质原因直观具体地呈现,这种分析方法能有效地加深学习者对“拍”现象的本质理解,有效提高课堂教学效果.

基于意象图示理论的动词多义研究——以动词“拍”为例

本文旨在利用意象图示理论对汉语动词"拍"的多义体系进行阐释。通过对语料库得出的有关"拍"的相关例句进行分类和分析,本文得出"拍"在四个空间的相应意义,即物理空间意义、情感空间意义、认知空间意义和科技空间意义,其中物理空间意义是原型意义。

谈“拍”

“拍”的概念界定一直是我国传统音乐理论中悬而未决的难题之一，学术界历来众说纷纭，见仁见智。本文作者特据源自唐、宋的西安鼓乐中关于“拍”的概念及结构、方法等规律性的现象，予以重新思考和阐释，进而为探讨传统古乐中“拍”的概念提供可资参证的依据来。

把自己“拍”掉

“拍卖”这个词汇及行为重新走进我们的生活,是最近几年的事情。先是拍卖所谓吉祥的数字,在南方城市风起云涌;其后有拍卖名人字画文稿的,这类拍卖已不新鲜而懒得议论了。如今有拍卖却不为多见,这就是在传媒亮相且日渐增多的“求职启事”。兹录一则如下:

“拍”蝴蝶

别人举着高级相机拍来拍去，你却只有从爸爸妈妈那里借来的手机，会不会觉得有点儿不好意思？如果你点头，那这篇《“拍”蝴蝶》是绝对与你无缘的。

“大历史”中的“小世界”——论“三言二拍”的宋史书写与文学想象

“三言二拍”关注宋朝的“大历史”,如熙宁变法、靖康之变等大事件和宋高宗、王安石、贾似道等大人物;但小说家叙述的重点却非“大历史”的波澜壮阔,而是“大历史”中的“小世界”,以此展现历史剧变下人物的艰难处境和人生体验,或是历史人物的逸闻趣事和适意生活,“小世界”未必契合正史叙述,却不违历史逻辑,并在“情理”维度丰富了“大历史”。“三言二拍”借“小世界”展开的宋史书写既有对市民趣味的迎合,也有文人趣味的表达,折射出明人对宋史的多元认知和历史观,尤其小说家对“靖康之变”的诸多关注,折射着明人的危机认识与社会焦虑以及对宋代的文化认同。

开启语文跨学科学习的新样态——我观“拍客式表达”主题活动的研究与实践

“拍客式表达”主题活动开启了一种跨学科学习的新样态。它回归语言运用的本质,引导学生观察生活、表达自我;它立足语文学科,主动向外跨出,将图像、图像技术、网络资源平台的使用融入其中;它具备解决难题的任务意识,加强阅读与表达、课内与课外、校内与校外、语文学科与其他学科的联系。

“拍客式表达”主题活动:一种跨学科学习样态

“拍客式表达”主题活动重在有意识、系统性地引导学生观察生活,并借助信息技术手段进行表达。它以日常观察力、社会责任感、文化体悟力、语言能力、合作创新力为育人核心,回应新时代“培养什么人”和“怎样培养人”的核心问题,是一种信息技术赋能的跨媒介表达活动,是一种跨学科学习样态。设计“拍客式表达”主题活动,需处理好教材资源与文化生活的关系、表达交流与阅读鉴赏的关系、画面呈现与语言表达的关系。同时,要统筹考虑课标要点、教材资源、生活实际,做到情境任务、学习目标、具体环节的高度统一,并恰当选择评价主体、评价方式与评价时机。

唐传舞谱片前文“拍”之初探——敦煌舞谱交叉研究之四

被郭沫若先生喻为“治理”古代文献“前无古人”的一代宗师闻一多先生,在论及可以代表各地域各时代任何性质的原始舞时说:其目的之一乃““以律动性的本质表现生命”。并阐发云:生命的机能是动,“而舞便是节奏的动”。拙文《海外敦煌曲研究小谈》曾提及,法国科学研究院著名学者吴其昱博士认为:“敦煌舞谱研究不能脱离音乐单独来搞,因为舞蹈的生命是节奏”。因而,欲使沉睡近千年的瑰宝——唐传舞谱得以彰显。

初探唐代“拍”的时值——西安鼓吹乐源流考之一

“拍”的用法 唐代,是我国古代音乐艺术发展最灿烂辉煌的时期之一。与音乐艺术不可分割的“拍”,在这时有一种特殊的、醒目的用法,那就是以“拍”标曲名。尽管这类曲名在“

中国传统音乐中的两个基本概念——“声”与“拍”

音乐作为一种以声音为表现媒介的载体的艺术形式,构成人们共同体的一种精神文化事象。因此,在学习任何一个民族的音乐时,我们为能只了解声音的物理性质,还必须研究这一人们的共同体是用何种概念去规范其本民族音乐中的声音的性质,即属于这一文化的人们在其文化背景的制约下,对本民族音乐文化中的声音是如何看待和如何认识的。笔者认为,这是理解和研究每一个特定民族的音乐文化的关键问题之一。如在西洋古典音乐的基本理论中便规定,音乐中的每一个乐音都应当有固定的高度。如a^1=440HZ,c^1=256HZ等,同时它还规定音乐中的每一个乐音和休止,都应当有固定的长度,即时值。如在四分音符为一拍,每分钟60拍的条件下,每个四分音符为一拍,每分钟60拍的条件下,每个四分音符的时值为一秒,八分音符的时值为1/2秒,十六分音符的时值为1/4秒。

三言二拍选本研究

三言二拍作为古代拟话本小说的代表作,在明末至清代出现了14种选本,其中以《今古奇观》最为著名。这些选本可以分为三个时期,即:明末清初时期、康乾时期和晚清时期。本文主要探讨三言二拍选本出现的历史原因以及选本所呈现的总体特征。

论三言二拍嬗变作品所体现的时事化创作倾向

作为古代白话小说的优秀代表作 ,三言二拍在明末以后被大量改编 ,共有 86篇拟话本在后世被改编 ,出现 12 6篇改编作品 ,主要集中在明末清初。本文从忠奸斗争、白莲教运动和民族矛盾三个方面总结三言二拍嬗变过程中所体现的时事化创作倾向 ,并结合社会现实、创作主体以及实学思潮的影响 。

现场拍板DE艺术

现场拍板ＤＥ艺术王建平所谓现场拍板是指领导者亲自深入现场对某种事件、问题、方案当场做出决定，以推进领导工作的进程。现场拍板具有紧迫性的突出特点，需要领导运用急智迅速做出判断。要想把“板”拍在点子上，领导者应把精力用到深入实际调查研究上。只有当领导对遇...

“三言二拍”英译史料辨析和底本辨明

"三言二拍"代表中国古典白话小说的最高成就,18世纪以来被相继翻译成各国文字在海外传播。对"三言二拍"英译史料进行细致梳理和文本细读,发现"三言二拍"英译所依据的原文底本复杂,甚至存在以讹传讹现象。早期主要以《今古奇观》为底本,而中后期有些是依据其相关前世蓝本和后世选本,虽然故事情节类似,但相去甚远,不能归于"三言二拍"英译范畴。澄清这些误传,对于"三言二拍"翻译史研究和英译研究具有重要意义。

冠军“拍”档——Wilson新一代“H”系列

小时候看西游记,孙悟空在龙宫里挑选兵器那一段看得如痴如醉。孙悟空最终选到那根可随心所欲变化长短粗细的如意金箍棒,一个英 勇无敌、名留千古的齐天大圣便破壳而出。拥有无边法力和神奇兵器,便成为儿时最大的梦想,多年未绝。长大后,在和平的网球世界里,曾 经的梦想又若隐若现……