农村小学“拓展性课程”考级评价探微

在学校教育的过程中,怎样发展学生的个性成了一个难题。根据多元智能理论,我们从学校实际出发,开展了个性十足的＂拓展性课程＂考级的创新实践,通过＂拓展性课程＂考级项目的开发,＂拓展性课程考级＂活动考级方法的确定,让每一个学生都能张扬个性,发挥特长。