“拓延-建构”理论干预对胃癌根治术患者负性情绪及心理应激的影响

目的探究“拓延-建构”理论干预对胃癌根治术患者负性情绪及心理应激的影响。方法将108例行胃癌根治术的胃癌患者按干预措施的不同分为对照组52例和观察组56例,对照组行常规干预,观察组在对照组的基础上行“拓延-建构”理论干预。比较两组患者的负性情绪、心理应激及手术相关指标。结果干预后,两组患者焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)评分均较干预前降低,且观察组患者SAS、SDS评分均低于对照组,差异均有统计学意义(P﹤0.05)。干预后,两组患者心理弹性量表(CD-RISC)评分均较干预前升高,事件影响量表-修订版(IES-R)评分均较干预前降低,且观察组患者CD-RISC评分高于对照组,IES-R评分低于对照组,差异均有统计学意义(P﹤0.05)。观察组患者手术时间、肠鸣音恢复时间、排气时间、下床活动时间、住院时间均明显短于对照组,差异均有统计学意义(P﹤0.01)。结论“拓延-建构”理论干预对胃癌根治术患者的负性情绪及心理应激均具有积极影响,有助于其术后恢复。

基于“拓延—建构”理论的高职院校档案管理创新研究

以积极情绪"拓延-建构"理论为理论背景,探讨高等职业院校档案管理工作的创新性策略。积极情绪具有拓延与建构功能,这种功能可以通过个体积极情绪与事件积极效果之间的良性互动来实现。"拓延-建构"理论为高职院校档案管理工作带来若干启示,档案部门应该注重培养工作人员的积极情绪,激发其拓延创造性,实现档案管理与服务的良性互动。基于"拓延-建构"理论,高等职业院校档案管理部门可以从环境创新、策略创新与服务创新三方面推行创新策略,比如营造积极倾向的管理环境、运用积极性质的管理策略、建构档案管理与服务良性互动渠道等。