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记叙文“拖延”艺术举隅
1
作者
吴泳涛
吴长青
《语文知识》
2001年第6期56-58,共3页
“拖延”艺术,指叙事作品中故意延缓情节的进展,使本来紧张绷起的情节松弛下来。“拖延”艺术,不仅可以丰富故事情节,更好地展示人物的内心世界,而且可以加大表现的力度。
关键词
记叙文
课文分析
“拖延”艺术
中学
语文
《驿路梨花》
构思
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题名
记叙文“拖延”艺术举隅
1
作者
吴泳涛
吴长青
机构
安徽枞阳长河中学
出处
《语文知识》
2001年第6期56-58,共3页
文摘
“拖延”艺术,指叙事作品中故意延缓情节的进展,使本来紧张绷起的情节松弛下来。“拖延”艺术,不仅可以丰富故事情节,更好地展示人物的内心世界,而且可以加大表现的力度。
关键词
记叙文
课文分析
“拖延”艺术
中学
语文
《驿路梨花》
构思
分类号
G634.3 [文化科学—教育学]
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作者
出处
发文年
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1
记叙文“拖延”艺术举隅
吴泳涛
吴长青
《语文知识》
2001
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